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精选给的建议书作文合集6篇

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在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的给的建议书作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选给的建议书作文合集6篇

给的建议书作文 篇1

环保局局长:

您好!保护环境就是保护我们自己的家园。但是,如今我在早餐摊上发现了一个严重的问题,早餐摊上都在使用一次性筷子,而盛放一次性筷子的盒子总是布满油污,使用这些筷子不但不卫生,而且还导致商家们过度砍伐树木,破坏我们的生活环境,要知道,人们一年能够“吃”掉3600亩森林呀!要是没有了树,谁来为我们抵挡风沙?谁来为我们杀死病菌?

同学、家长们在吃早餐时,都认为一次性筷子干净,所以使用它,而商家们则想把更多的精力用在赚钱上,而不愿在洗刷碗筷了。就以上原因,我想提出几条建议:

1、严加管理

去早餐摊上调查,发现有使用一次性筷子的,立刻全部没收,并罚款,如果再发现使用,加倍罚款。但按规定做,没有使用一次性筷子的,给予适当的奖励。

2、提高费用

提高商家购买的所需成本,并且使用一双一次性筷子收费1元,鼓励人们自带筷子。

3、宣传

在报纸、电视上进行宣传,也可以印制一些宣传单,在学校等大型场所发放,增强人们保护环境的意识,认识到使用一次性筷子的危害。

感谢您在百忙之中看我的建议书,为了我们的生活环境,愿我们一起努力,共同营造绿色家园。

敬祝工作顺利!

建议人:高诗雨

20xx年10月

给的建议书作文 篇2

环保部门的叔叔阿姨们:

我是来自南山外国语学校的一名学生,我看到生活当中有很多不良的现象,想说说自己的看法和建议。

我们家周围本来有一块很漂亮的地方,很多树,鸟儿会经常在林间里飞来飞去,人们会经常到树底下沉凉,但是现在,出现了一个很不好的现象就是有人在这里摆了一个摊,晚上卖烧烤,很多浓烟到处飘,给过路的人带来很多的麻烦,路过那里的时候,感觉特别难受,这一块地方也搞得乱七八糟,客人吃完后,随便乱扔,到处是方便盒、方便筷和垃圾袋,觉得特别恶心,白天蚊子到处飞来飞去,并且有时候晚上很多人饮酒取乐,闹得很晚,影响人们无法进入睡眠,所以请你们部门,关注此事,做一个考察,做出相应的措施或规定,阻止他们不在此地摆地摊,还这里一片安静和干净。

在此我还有一件事情,想向你们反应,当我每次去坐地铁的时候,总是有很多人,在地下通道的两边摆摊,卖很多小商品,有卖:眼镜、手机链、手机外壳……每当上下高峰期的时候,人们总是拥挤不堪,总是浪费很多人们的时间,保安一来,他们就撤,保安一走,他们就摆上,希望你们能够管理一下此事,这就是我想向你们反应的两件事。

xxx

xx年xx月xx日

给的建议书作文 篇3

亲爱的同学们:

每当走出我们的学校,映入眼帘的就是那随处可见的垃圾。零食袋,饮料瓶,吃剩的包子,宣传单……一点点的,让我们的'校门口,成为了垃圾肆意妄为的天地。

我们不仅仅要把学校的环境、卫生搞好,还要让校门口也变得干净起来,因为校门口,也是我们学校的脸面。走到校门口,我们时常都能看到以下这些情况:上学前,一些同学因为赶时间,就拿着早餐,站在校门口吃,吃完了,就随手丢在地上,自己拍拍手去读书了;刚拿到一些商家给的宣传单,看都没看,就直接丢在地上;拆开了刚买的东西的包装纸,就理所当然的扔在地面上。可是,你们可有想过,要是全校那么多人都这么做,那校门口又会变得如何?

再来说说学校内部吧。在我们学校舞台上方的显示屏,几乎每一天,都有那些关于卫生的标语,如“垃圾也想有个家,请你把它送回家。”“干干净净迎接每一天。”“校园是我家,环境靠大家。”但是,说起来,又有多少人能够做到呢,我们当中又有多少人,会看到垃圾就随手捡起来,丢到垃圾桶里去呢?

就拿昨天的万圣节来说,可以说,我们全班的人都有带糖,也有在教室吃糖。可是,根据我的调查,只有少部分的同学,有把糖纸扔到垃圾桶里面。而其他的同学呢?不但没有把糖纸扔到垃圾桶里面,随手扔在教室里,有的人还把不吃的糖,直接就丢到了地上,丝毫不为他人着想。

校园,是我们学习的地方。大家想想看,一个是垃圾满天飞的学习环境,一个是洁净美丽的学习环境,你会选择哪一个呢?

保护环境就是保护未来。为了我们的学习环境,为了未来的地球,我们应该保护环境,不乱丢垃圾,为保护环境,贡献出自己的一份力量!

给的建议书作文 篇4

亲爱的:

您好!

我先来介绍下自己,我是小萌,是一个不起眼的魔粉,但是我热爱格子,才会些这份建议书的,虽然小萌知道这份建议书是肯定不会审核成功的,但是小萌想让格子变得更好些,如果之前没有魔粉提出过建议,那就让小萌来当第一人吧!希望亲们能看一下,而不是忽略!

小萌来格子的这段时间里,认为作文这个模块是个不错的地方,所以决定“长居”一段时间,毕竟可以赚豆豆还有VIP,但是小萌在发作文时发现了一些问题(或者说是小萌的给作文板块的意见),请听我一点点叙述吧!虽然文笔不怎么好,请亲们耐心看看吧!

1.小萌认为作文模块的题材似乎少了些,就别说没有周记,小萌在转载周记一直找不到所属的题材,只能投入记叙文的叙事或者日记里,虽然是发了,可是心里总是感觉怪怪的,请在题材里列入一个周记吧!

2.小萌认为作文模块或许可以加一个仿写或者翻译【文言文的翻译】,仿写可以让魔粉以前的作文拿来发表,来增加魔粉们的热情;翻译可以让我们魔粉们做个参考,去理解文言文,我相信格子的一切都是为了增加魔粉们的成绩吧!

3.今天小萌看到了许多作文库都有写作素材,可是格子里的写作素材是正在筹备中,小萌认为可以让我们魔粉们来发,接着进行审核,毕竟亲们是很忙的,有那么多作文要进行审核!

一上就是小萌的建议,小萌以为其它都很好呢!谢谢亲们耐心看完小萌的建议书,或许这期间是巨大的煎熬,但是请收下小萌的谢意!小萌期待着作文模块的“升级”!

给的建议书作文 篇5

在我们即将挥手告别,走进另一所学校的时候,我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!

自从去年的下半年起,每当上课前,我都会站在讲台上,“俯视众生”,看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕,我不禁“唉”地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术——“狮吼功”,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么,却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。

其实,上课遵守纪律还能给大家带来很多好处:

1、不被同学、许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。

2、可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的基本要领。

如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴、坐端正,做好准备吧!

第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。

第二,坐好后,拿出你们的课本放在课桌上。

第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,也不要将自己看成里面的“大话家”。

第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会使课堂看起来很没有秩序。

第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。

希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时时刻刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。

给的建议书作文 篇6

崔峦爷爷:

您好。我是一名六年级的小学生。也算是每天学习这本您主编的教科书的小客户吧。您主编的数总体来说还是很不错的,十分的实用、人性化。我认为可以给您的工作大个九十分吧!但是这本书也有少许不尽人意的地方,所以,我想给您提以下几点建议:

一、我认为每篇课文的课后资料不太够,您可以再多增加一些有关课文内容的资料或网站链接在课后题中。这样,我们就可以扩展自己的课外知识,让我们学到更多在平常学习中学不到的东西了。至于网站链接,我的想法和增加课外资料是一样的,目的也是想让我们的课外知识更加丰富,开拓大家的眼界。现在大部分同学的家里都有电脑,我们完全可以在电脑上查找、搜索我们需要的资料,这样同学们就不用像现在一样,花钱去买《资料库》、《字词句篇》等工具书了。

二、在书中出现的许多名篇名著都和原著有很大的出入,使得我们看不到原作者本来的章节。例如,第十七课的少年闰土,就和鲁迅的《故乡》大不相同。所以,我希望崔峦爷爷能够不要把原文进行太多的修改,让我们能看到最真实的文章。

三、是希望您能明确的说出课文要求背诵的章节段落,这样我们就不用老是背错段了。经常您让我们背诵自己喜欢的、优美的自然段,而考试中要考的,却和我们背的完全不一样。导致在考试的时候,大家不必要的失分了。为了避免这个状况,我们的语文老师现在让我们背诵整篇文章。这样算下来,我们不是就把整本书背下来了吗?对于我们毕业班的学生来说,这样的要求难免会吃不消。所以我希望您能接受我的这条意见。