在一个有趣的活动结束后，我们通常会学习到一些做人的学问，需要好好地写一份活动总结总结一下了。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编收集整理的社区开展乐高活动总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
社区开展乐高活动总结1
为丰富辖区居民的业余生活，增加父母陪伴孩子的时间，丰富陪伴的内容，8月27日下午观湖街道观城社区岗头居委会，在居委会一楼开展了一场别开生面的乐高积木亲子活动，此次活动共有10组家长及孩子参加。
活动中家长和孩子在欢乐的气氛中享受着创作的快乐，让孩子们深刻地感受到了拼装的奇妙。同时家长主动鼓励孩子，肯定孩子的动手能力，和孩子一起完成作品。
乐高积木的搭建活动，不仅能够培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，还能让孩子们在活动中感受到科技的魅力，体会动脑动手的快乐。更是通过亲子间的互动，增进了亲子之间的感情，也为年轻的家长们与孩子们沟通提供了更好的渠道。
社区开展乐高活动总结2
乐高搭建是一个能够展现孩子想象力、创造力、合作力、学习兴趣的活动，为了更好地激发和引导每一个孩子的探究精神、逻辑思维，帮助孩子更好的提高乐高积木的游戏水平，10月30日下午，牡丹社区儿童服务站社工带领儿童们开展了乐高拼拼乐活动。
活动中，利州社工为孩子们讲解到乐高的每一种类型，大块的叫“颗粒”小块的叫“元素颗粒”分为很多主题，可以拼出各种各样的形状，在利州社工讲解完毕后，便让孩子们自由拼搭，女孩子们在拼“自己的家”男孩子们在拼“汽车人”，现场气氛十分融洽，儿童们表示“新开站的乐高比之前的多了好多，可以拼出更多的形状，太好玩了”，最后随着时间的推移本次活动在孩子们的欢声笑语中结束。
本次活动中，孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，利用手中小小的乐高积木，“讲述”着藏在他们心中的创意故事和对未来世界的无限创想，尽情享受着乐高式的'快乐，让更多的孩子体验到乐高玩具的魅力、体会到神奇的“快乐式拼搭”，为热爱拼搭和创造的孩子提供一个全面展示自我创意的舞台。
社区开展乐高活动总结3
为丰富辖区小朋友的课余生活，进一步增加家长和孩子间的情感交流，龙湖春天社区联合辖区内乐高积木经营店进行科技公益服务,给社区小朋友们带来一场别开生面的乐高积木创意拼装活动。
活动现场，小朋友们在乐高培训老师的指导下进行乐高创意搭建，孩子在欢乐的气氛中享受着创作乐趣，家长们也被活动气氛所感染，主动鼓励孩子、肯定孩子动手能力，并和孩子一起完成作品。在老师的指导及家长的帮助下，孩子们搭建出垃圾清扫车、分类垃圾桶等作品，使孩子逐渐理解垃圾分类的必要性与重要性。家长们对体验活动赞不绝口，表示乐高既能培养孩子动手能力，又能充分挖掘孩子的创造力和团队协作能力，希望以后可以多开展此类活动。
本次活动与垃圾分类知识宣传巧妙结合，将垃圾分类理念植根于心。同时也为家长们与孩子们的交流提供渠道，增强情感交流，帮助孩子健康成长。
社区开展乐高活动总结4
为了丰富辖区青少年暑期生活，8月13日，皋兰路街道王家庄社区“四点半课堂”活动室携手乐高开展了乐高拼装体验活动，孩子们发挥奇思妙想，享受着乐高构建带来的无穷乐趣。
活动中，孩子们在乐高指导老师的讲解示范下，充分发挥自身的创造力和动手能力，各有分工，紧密配合，用手中小小的积木，制作出极具创新性的乐高模型。活动深受孩子与家长们的喜爱。
社区开展乐高活动总结5
10月26日，为丰富辖区居民的业余生活，增加青年父母陪伴孩子的时间，丰富陪伴的内容，星城街道第七社区儿童之家在社区活动室开展了一场别开生面的乐高积木创意拼装亲子活动，共有10余名小朋友参与了本次活动。
活动正式开始后，小朋友们在乐高培训老师的指导下和家长一起进入亲子乐高创意搭建环节，家长和孩子在欢乐的气氛中享受着创作的快乐，整个环节让孩子们深刻地感受到了拼装的奇妙。同时家长也被活动气氛感染，主动鼓励孩子，肯定孩子的动手能力，和孩子一起完成作品。家长们纷纷表示乐高既能培养孩子的动手能力，又能在操作过程中充分挖掘孩子的创造力和团队合作能力，对体验活动赞不绝口。
本次活动与垃圾分类的全面推广工作巧妙结合，寓教于乐，孩子们通过搭建“垃圾清扫车、分类垃圾桶”等作品，逐渐理解垃圾分类的必要性与重要性，并将垃圾分类的理念植根于心。同时增进了亲子之情，为家长们与孩子们的沟通提供了更好的渠道。
