植物的作文（共8篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的植物的作文8篇，欢迎大家分享。

植物的作文 篇1

植物园里植物种类繁多，一年四季，景色各有不同，都非常美，而我最喜欢夏天植物园的美。

夏天的植物园，各种植物，枝繁叶茂，郁郁葱葱，满眼绿色，体现着无限的生命力。在园子里漫步，空气里弥漫着绿叶植物特有的香，幽幽得沁人心脾的花香，让人顿感神清气爽，充满活力。

夏天，是水生植物最繁盛的季节，植物园里也是如此。一丛一丛的菖蒲，芦苇，和不知名儿的小花，在微风中轻轻地摇曳，点缀在拱形小桥的`水边，风景如画，大概如此吧！

人们都驻足观赏，拍照留念最多是出污泥而不染的荷花，亭亭玉立水中，显示着它的清高和娇艳。而我觉得风景那边独好，那边就是植物园西南边九曲桥处。九曲桥下面的水中，是一湾碧绿的浮萍。我喜欢趴在曲桥的栏杆上，看着水面上的浮萍。小小的，连成一片的浮萍点缀在寂寞的水面上，低调不张扬的显示着自己团结的美。和曲桥，水边的几簇芦苇相得益彰，所以此处景致古朴而典雅。

夏天的植物园是最美的，让我陶醉其中，不能自拔！

植物的作文 篇2

我们家养了一盆神奇的植物，那就是生命草。生命草什么啊 ? 我来告诉你吧! 生命草还有几个名字叫长命菜、长寿菜、金枝玉叶菜。长命菜高30——80cm，叶卵圆形，茎多，容易插 活，妈妈告诉我‘一般插7天左右即可正常生长，一株可繁50株，生命力超强，它可以泻火、凉血， 国外称之'’神草‘’当之无愧，长寿草一年四季都可种。‘'

几年前，妈妈从姥姥家拿回了一棵 很普通的草，还叫它生命草。等我们家里长了很多的时候妈妈还分给了白老师，邻居、朋友们、让她们也种着吃，妈妈 告诉我这个草很神奇，可以抗癌症之 类的病，妈妈说现在你爸爸的心脏病好了一些，都是这小东西干的，我第一次 吃它们的时候还差点吐了呢!但现在你都不知道我有多爱吃。

你们觉得生命草好吗?想吃吗?对了你可以观察四、2班的`小花园，里面可是有我的生命草。

植物的作文 篇3

清明节放假了，爸爸带着我去植物园玩

一进门就看到许多人在比赛放风筝，那五颜六色、千奇百怪的风筝，在蓝蓝的天空中飞舞，温暖的春风吹着风筝徐徐上升，可爱的孩子们欢呼着、跳跃着、希望自己的风筝能飞到云彩上面。

往里走，小树林里的柳树长出了嫩芽，长长的柳丝在春风中舞蹈，这时让我想起了贺知章写的一首古诗，题目是《咏柳》，我终于理解“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的'意思了。我又看到了香气扑鼻的桃花，鲜艳的花朵像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。柔软的草地上小草小心的探出头来，为春光增添了许多生机。

园子的中央是一个池塘。池塘里的水清澈见底，像一面透亮的镜子，池里有许多数不清的小鱼，小鱼在水里游来游去，偶尔探出头来吹出一串串的小珍珠，我忽然觉得自己仿佛就是一条小鱼，穿着金色的衣服，在水里自由的游来游去，一只蜻蜓飞到我头上，我才记起我不是一条小鱼。

夕阳夕下，为大地披上了一层金色的外衣，我们才依依不舍地离开了植物园。

植物的作文 篇4

家里总会养一些植物，我却总是叫不出名字。以前寄宿时，家里的植物是在妈妈的细心呵护下健康成长的。但我也忘不了常常去看看他们。觉得它们甚是可爱。

我站在阳台上，许久，那是在欣赏安静生长的植物;手持相机，围着小植株们耐心地摆着POSS;捧着水壶，踮着脚尖，小心地给植物浇水。后来，干脆带着对植物们特有的爱心，在宿舍的阳台上种上了一小株叫不出名字的神奇植物。看着植物们的成长与变化，心中有一种特别的喜悦。

记得有一次妈妈出差，而我也在学校寄宿。家里的植物们在炎热的夏季，孤独地支撑了一个星期。耐旱的铁树当然是毫发无损，可娇嫩的水养植物，却无力地低着头，筋疲力尽地咽着最后一口气在恋恋地等着我们回家。从那次严重缺水后，小盆里的芦荟便一蹶不振，我天天看着它们，心疼的喊着：“妈妈，小宝贝们快要死了!”可是经验不足的我只能眼睁睁的看着它们一天天的憔悴下

去。幸好，在妈妈的帮助下它们又活过来了。鲜嫩的绿叶，又能在眼前跳动了。 有一次，我夏天无意藏下的一颗西瓜种子，竟也奇迹般的成活了!

植物们生气而强大的生命力让我敬佩。于是，对他的喜爱从此变成了一种行动，形成了一股想要了解他的好奇心，生起了一颗想要保护它的心灵。

这次研究性课题选择了“环境对植物的影响”，能更好的和植物们打交道了。我们可以通过在网上查找资料，在平时更加仔细的观察，时常做一些有关的实验来了解它，保护它。

从“植物体内的全部营养物质都是从土壤中获得的“这一错误认识到18世纪光合作用的'发现，从1864年德国科学家achs的证明光合作用中产生了淀粉的实验到1880年美国科学家lmanne的证明水绵进行了光合作用且叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所的实验，人类对植物的了解在一步步加深。当然人类对植物的依赖也伴随着在一步步加强。

于是我们也在努力探寻保护植物之路。环境对植物的影响一题便由此产生。 影响植物的环境有很多，这需要我们进行分类，寻找，总结。此后，我们可以将以上信息加以利用，应用的实际生活中，实际行动中。

当然，过程是辛苦的，也是丰富多彩的。汗水给我们带来了甘露，也在我们成长的道路上印下了美好的回忆。

在这次研究过程中，我们对植物们有了更好的了解，学到了很多课外知识。于是，同植物们一样，我们在不知不觉中又成长了!

相信在大家的努力下，我们和植物们会更好!

植物的作文 篇5

世界的每一样工具都是由一些动植物的启示发明出来的。比如人们根据鸟的飞行发明了飞机；根据鲸鱼的游动发明了轮船。可是锯子是怎么发明的呢？接下来就由我为你们说一下。

原来几百年前鲁班被一个国王招去，国王让他一个月之内建成一座宫殿。那时候只有斧子，而且斧子的'砍树效率非常低。有一天，鲁班上山砍树的时候被一个软绵绵的小草刮流血了，鲁班想：“这个草这么软，可是为什么会把手刮流血呢？”鲁班经过观察发现小草周边有一些锋利的小齿，要是稍不留神就会刮出血来，于是鲁班根据这些小齿的形状发明了锯子。锯子锯树的效率非常高，一会儿功夫就可以将大树锯出一条大大的口子。

还有一些植物有各种各样的颜色，比如红色、黄色、蓝色、绿色等，把它们的叶子榨干，流出来的汁液就变成了染料。所以我们需要留心观察身边的植物，从中受到启发，发明更多的工具，造福于人类。

植物的作文 篇6

我家有一盆绿萝，它的茎细细的，茎上长着几片嫩绿的小叶子，天天在松软的泥土中睡觉，像一个爱睡觉的小姑娘。它也很害羞，每天低着脸，像是不想和任何人说话。

我最喜欢和它晒太阳，一起享受温暖的阳光。跟你们说个神奇的'事情，我知道它什么时候渴，它渴时泥土会特别硬，这时，只要我给它浇足水，它那耷拉的枝叶就会重新柔顺饱胀起来。绿萝和人一样，也会无聊，看上去无精打采的。我去上学的时候，它就会很无聊，于是我放学回家了，一写完作业，就陪它聊天，让它快乐起来。它只要心情好，叶子就会绿油油的。

我特别了解绿萝。因为我最喜欢绿萝。

植物的作文 篇7

十月，是金风送爽，丹桂飘香的季节。今天一大早，我就和妈妈、奶奶一起去了植物园。

一进门就看到满园盛开的菊花，中间摆放了各种各样用草绳编成的卡通人物，有举起双手哈哈大笑的海绵宝宝、有奋力奔跑的.小黄人、有招手的米奇、有拄着的拐杖的慢羊羊，有比划剪刀手的熊二、还有戴着耳机的多啦Ａ梦，它们仿佛都在欢迎我们的到来呢！

我们顺着大路往里走，就来到了樱花湖边，看到水面上飘浮了一只巨大的小黄鸭，我心想：这只小黄鸭真大，应该有三层楼那么高，它是我见过最大的小黄鸭。

我们围着樱花湖边慢慢地走，看着路边种着很多粗壮的樱花树，地上开着许许多多美丽的小花，有紫色的、黄色的、白色的，旁边的草丛里还长着好多狗尾巴草。远远望向樱花湖，湖面上漂浮着一大片一大片的王莲，几只鸭子在水中游来游去，走近一看，最大的王莲约有一米宽，还可以坐下小朋友呢！

沿着湖边的樱花树，我一边走一边想：植物园真美啊！等明天春天樱花盛开的时候，我还要再来这里游玩。

植物的作文 篇8

我家里长了各种各样的植物，有香气扑鼻的牡丹花，有娇艳欲滴的月季花，有金黄金黄的油菜花……但是我最喜欢的却是生命力旺盛的芦荟。

芦荟的颜色碧绿碧绿的，像穿着一件漂亮的绿色衣裳。它的叶子就像一把把宝剑，叶子的两边还长着一些特别锋利小刺，好像在告诉人们：“你们可别碰我，我可不是好惹的。”芦荟的`叶子一年四季都是绿色的，它们长得层层叠叠，远远望去一整盆的芦荟就像盛开的一朵绿色的花朵。

芦荟虽然长得其貌不扬，可是它却有着令人赞叹的顽强生命力。记得有一次，芦荟的一个叶片被大风折断了，我刚想把它扔掉，却被妈妈叫住了：“不要扔，芦荟有再生能力，只要把断的叶子重新插进土里，它就能活。”我听了，怀着满肚子的好奇，找来一个空的花盆，小心翼翼地把叶子种上，过了几个月，果然长成了一株鲜嫩的芦荟。这真是太令人欢喜了！

芦荟不仅生命力顽强，它还有很多的作用。听爸爸说，它能吸收空气中的有害气体，释放出氧气，让室内的空气更清新。如果放一盆芦荟在电脑旁边，它还能防辐射呢。不仅如此，如果不小心烫伤或者晒伤，用芦荟一擦，能帮助伤口很快恢复。更神奇的是，芦荟也是可以食用的，吃了它可以美容养颜，让皮肤变得更细腻光滑。

这就是我的植物朋友—芦荟，每当我的学习遇到困难的时候，就总会想起芦荟那坚强不屈，百折不挠的精神，我就能重新鼓起勇气，战胜困难。每当有人遇到困难，我也会想起芦荟那无私奉献的品格，我会尽自己力所能及的力量去帮助别人。芦荟是我最好的植物朋友，我爱芦荟！