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我爱老师作文集合15篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的我爱老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我爱老师作文集合15篇

我爱老师作文1

在一个阳光高照的日子里,妈妈把我送进了幼儿园,我那时一直不敢进去,只见一个老师把我邻了进去,这个老师就是教我的周老师,一转眼教师节到了在我不知道该送什么礼物的时候,她说你只要送给我一个好成绩我就满足了!于是我便拼命的学,因为我想让她高兴!不一会儿我在幼儿园毕业了,我上了小学,有一次,我去幼儿园找她,可别人说那所学校已经拆了!我听到这话,非常难过,这时我才明白原来我爱她。

亲爱的老师,我真的好想好想你,自从你离开的那一刻起,我就没有停止过思念,初一的时候,我还很幼稚,经常和你闹脾气,耍性子,不知天高地厚的叫叫嚷嚷,你却始终像大姐姐一样,一点也不生我的气,现在,我们分开了,我才懂得,你的爱,你的温柔,你的宽容。所以把你红苹果似的笑脸收藏,将快乐的时光永远保留。

亲爱的老师,你知道吗?因为有你的出现,所以我爱英语,喜爱上英语课,永远,永远。海枯石烂都不会改变。有你的课堂,我的思想不会飘到九霄云外,更不会有讨厌的瞌睡虫来扰乱我的思绪,我不会被同学们生情并茂聊的天南地北而吸引,我专心致志认认真真的听讲,害怕漏掉你说的每一个字,生怕错过你的每一个温柔的笑脸,恐怕忘记你讲过的每一个单词,以至于次次考试,英语都是我的骄傲,我的自豪。我高兴极了,却要热泪盈眶的对你说:“谢谢你,我亲爱的老师”。

我快快乐乐的上学,高高兴兴的回家。终于有一天,我再也看不到你的身影,找遍了校园的每一角落,却连个动人的背影都不见,我又伤心又失望。无奈我来

到了你的办公室,你的位置上空空的,什么也没有,我难过极了,眼圈红红的,但我不愿离开,不愿和你说再见,久久的站在那里,一动不动,瞬间,你穿着一件可爱的连衣裙,头发上还夹着我最喜欢的小熊发卡,手里抱着一本书,迈着轻盈的步子向我走来,说:“干什么呢!怎么还不回家”?我一时不知道怎么说,快步走向你,想趴在你肩上好好哭一场。可走近了才发现,那是梦幻罢了。第二天一大早,我振作起来问了班主任老师,才知道你不会回来了,去了分校当英语老师。我简直像遭受了晴天霹雳一般,从此,我看不见了亲切,看不出了鼓励,看不到了春天。

一次,与朋友闲谈之余,她告诉我,你来本校开过会。我激动的让她重复了好几遍,开心极了。对于学校的通知,我都要看个清清楚楚,明明白白,决不肯放弃任何一次与你相见的机会,可遗憾的是,没有一次。亲爱的老师,你再来开一次会好吗?

红叶拾起来她跌落的记忆,白雪放飞起悠远的思绪。亲爱的老师,你听见了吗?我真的是好想好想你。

我爱老师作文2

“轻轻的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当我哼唱起这首歌谣,一张熟悉的脸庞就浮现在我的脑海。她圆脸,有着白皙的皮肤,一双大眼睛炯炯有神。黑边眼镜架在高高的鼻梁上,整个人显得极其斯文。她就是我的数学启蒙老师——张静洁。

之所以我能如此喜欢数学,张静洁老师功不可没。上她的课班级里的每个同学的思维都十分活跃,欢笑声、讨论声充满课堂。我喜欢听她上课,目不转睛地盯着老师的脸,生怕听漏了那句话。记得那年冬天,我因感冒诱发中耳炎,耳朵疼得连觉也睡不成。无奈之下请假在家,等我病愈回到课堂时,一种生怕跟不上的感觉油然而生。那节数学课我显得沉闷了许多,低着头试图躲避张老师的目光。那天的数学课好长!“王小妮,张老师让你去她办公室。”同桌拍着我的肩头,看她气喘吁吁的样子一定是才从数学老师办公室回来。我有些紧张,在我眼中办公室是学生捣乱纪律、作业少写或是错题满篇时才会受到老师“待见”的地方。“王小妮呀王小妮,缺了数学课学习跟不上了吧,成了班级里的‘尾巴’你还有何颜面……”我越想越害怕,但是张老师的话就是“命令”不能服从。我把心一横,“丢人就丢人吧!总比老师亲自来找我好。”于是,我拿着数学书和铅笔盒低着头敲开了老师办公室的门。

“小妮来了,病好了吗?”张老师一见我进来,立刻停下手中正在批改的作业笑容满面地对我说。也许是许久未见老师,听到她如此关心自己的话,眼泪竟在眼眶里打起转来。“来,今天起只要你有空就来我办公室我帮你把落下的课补补……”张老师边说边给我找来板凳让我坐在她身旁。张老师讲得真仔细,碰到我弄不明白的地方她就在本子上画着线段图,举着一个个生动的例子……学会后她还让我试着用同样的方法解决类似的题目。课补齐了,张老师语重心长地说:“花不在于开得多艳,而在于根扎得有多深。”

当我关上办公室的门,透过窗玻璃,又看到张老师依旧伏在办公桌前批改作业时,心中不禁涌起一股暖流,泪水夺眶而出。

“啊——每当想起你,敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡——”我永远爱你,我的好老师!

我爱老师作文3

我不仅爱生我养我的爸爸妈妈,我还爱我的田老师。她不仅是我们的班主任,也是我们的语文老师。

田老师一头金黄色的卷发,再加上一个樱桃小嘴,一双炯炯有神的大眼睛,漂亮极了。

我爱我的老师,因为我爱她的笑容。不管心里再烦,再伤心,再紧张,只要见到她的笑容,心里就会平静许多。记得有一次语文考试,题目并不难,我很开心。可快要写作文的时候,我又开始担心了,担心自己因为粗心导致大量失分。也许你会说:多检查几次不就没问题了。但是我不同,通常我检查出3个错误中,会把其中2个做对的题改成错的。当我正为这件事而担忧的时候,田老师看中了我的心思。走到我的身边,拿起我的试卷看了看,脸上露出了满意的微笑,我忐忑不安的心突然一下平静了。老师这一个微笑使我充满了信心:我前面的题错的一定极少,如果把作文写好就一定能得高分。因为静下心来了,写作文时我文思泉涌,作文写得非常棒,一分也没扣,加上前面也做得不错,结果一不小心,那次考试我取得了历史最好成绩——全班第2名的,并从此成绩一直在班上遥遥领先。田老师的微笑给了我极大的帮助,树立了我极大的自信,让我取得一次次优异的成绩,她的微笑对于我来说就是无价之宝。

我爱我的老师,因为我爱她的将心比心。上了高年级,学习任务突然重了起来,同年级的其他老师没有哪一个不给给学生留很多的家庭作业,但我们的田老师是除外的。田老师通常只在星期一至星期四布置的家庭作业相对来说多一点,而在星期五的时候却只布置很少的家庭作业,因为她说:“我也是妈妈,也是从学生时代走过来的,周末就是要好好放松放松,享受一下大自然。”她鼓励同学们周末去大自然走走,说是可以丰富同学的生活,开阔我们的眼界,有利于我们健康成长。她是这样说的,也是这样做的。每天中午休息,其他班的老师们总把学生们“关”在教室里补习功课,两点钟才能出去玩,可是我们的田老师却从不与他们“同流合污”,每天中午只布置少量的中午作业,其余的时间都是同学们自己安排,在保证安全的情况下,我们想看书就看书,想做游戏就做游戏,想怎样玩就怎样玩……真正做到黑板墙上的那几个大字:认认真真学,开开心心玩!田老师就是用这样的将心比心,让我们在快乐中成长!

田老师还有很多值得我爱的地方,如果你要问我:除了生我养我的爸爸妈妈,谁对我最重要?我会大声的告诉你:我的田老师!爸爸妈妈给了我生命,田老师塑造了我的灵魂,所以他就是我生命,我爱我的田老师!

我爱老师作文4

三尺讲台挥洒的是您的汗水;鬓角白发耗尽的是你的青春;眼角皱纹饱含的是您的希望;脸颊泪水见证的是您的喜悦。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这一句诗文勾起了我的无限遐想,我爱老师!

老师,一个多么伟大的词。仿佛是一提起就令人肃然起敬、心生触动,却又无法言明这是一种什么样的情绪。难忘的一段校园时光,我渐渐领悟了这种情怀,那便是无私奉献。

夏日炎炎,烈日炙烤着大地,就像在惩罚忤逆他的子民。我们早已忍受不了这种闷热的环境,纷纷亮出法宝---电动小风扇,来祛除暑意。舒适享受间,蓦然看见讲台上满头大汗的您,心中倍感心酸,老师啊!您将毕生心血奉献给讲台,将终生知识传授给我们,眼看着自己的孩子渐渐懂事,慢慢成熟,却很快就要面临离别,看着辛勤培养的学生一批又一批毕业离开,这是痛并快乐着的.骄傲啊!您依然的默默无言,诠释了教育的无私奉献。

老天变脸总是比我们翻书还快,刚才还晴空万里,转眼就狂风骤雨呀!千万别来上课啊,老师!您不来这是我们最大的希望了。我们在心里默念着,您前几天就犯了风寒,可仍然坚持着要陪着我们,今天天气转凉,我们担心您的身体吃不消,都期盼着您能休息一天。可当上课铃响起,您的身影又出现在我们的教室里。淋湿的头发乱七八糟地贴在头上,裤腿也被打湿了一大截,溅上了星星点点的泥痕。看着老师您径直走向讲台,手一挥“上课”。任它外面电闪雷鸣,风急雨骤。泪水迷朦住了我的双眼,您的敬业让我们刻骨铭心。

总是听同学抱怨初三的学业太繁重,太辛苦,如同进入炼狱一般难熬,不知他们是否想过在背后一直支持我们、鼓励我们、陪伴我们的老师。他们一直兢兢业业地做好自己的本分,还要为我们排忧解难。清晨他们披星而来,夜晚他们载月而归。精彩的课堂便是他们劳动的最好见证。台灯下奋笔疾书的我们正在为未来而奋斗时,是否注意了轻声提醒我们早点休息的老师,所以,何时何地不要忘记永远有您在陪着我们。老师的辛勤付出何时计较过回报?

一幕幕情景汇聚在一起,成了比山高、比海深的一句:我爱老师。这才懂得,原来郁积在心中的情结名为:感动。为您的无私而感动;为您的敬业而感动;为您的辛勤而感动;为我们在一起共度的美好而感动。

又见枝头吐新芽,校园中芳草萋萋。但我们不会忘记,是那抖落枝头的落红,使那芳草萋萋。

我爱老师作文5

他,教书育人,不曾图回报;他,化解纠纷,不图一句谢谢;他,鼓励学生,也不曾图学生们来报答恩情。他就是我最尊敬的周老师。陪伴了整整五年,数也数不清他给我的批评和鼓励。

刚读一年级的时候,我对小学的人们都很陌生。那一天来报名,我害羞地低着头往办公室里走,只听那老师说了一句,“孩子不错,就是胆子太小了。”出了办公室的门,我心情一下舒服了许多,老师觉得我还不错。似乎我给了那老师一个深刻的印象。

渐渐的,我和同学们相处的很融洽。在秋天里要睡午觉,一个男孩不小心碰了我的肩膀,我一用力把他推到墙上去了,留了血。周老师叫我到办公室里去,对我说那些深刻的道理,事后叫我外公来学校处理一下这件事。跨出办公室的门那些老师都说这个孩子性格外柔内刚。因为放了大错,怕外公骂我,下午就没说。第二天,他还是把外公叫来了,不过事情处理的快,他们也没咋批评我。这一次还算好的。

记得那一次我们半期考试数学考了60。5分,旁边的同学们都嘲笑我,连平时和我最好的朋友也笑了。改完卷子,又叫我过去了一趟,眼里冒着怒火,眉皱了起来。拿起小棍子就打我,下手比较轻。严厉地对着我说:“我多早就注意到你在数学课上走神,不是一次两次了。这次成绩怎么回事,没有最高分的帮助你觉得你还能及格吗?你在老师眼里一直是乖乖女,为什么就不能心平气和地学数学呢?”

“我对数学有厌恶感,更别说学数学了。我读不走就不读了,反正还可以补课,我就不认真学了啊。”

周老师点点头,然后有说:“你千万别有这种想法,这完全就是错的,你没有一点急促,老师又不是给你一个人上课。老师只能给你们巩固知识。希望你明白。 ”我走出去了,把门也带上。

我想想了想,老师说的对。我不能这样碌碌无为下去了,我要努力,不能让他们看不起我。我拿起那张卷子去找老师,老师很认真的为我解答每一道题,我心领神会。这五年里我似乎学会了很多,学会了努力,不努力。爱与被爱。

我爱我的老师!谢谢您的教育,谢谢您的勤劳!

我爱老师作文6

在人生的道路上,老师就像一位种树人,他慢慢的老去,换来了一棵棵小树苗的茁壮成长。

即将要离开小学生活了,即将要跨入中学了,即将要和同学,老师分别了,而最让我不舍的是您——敬爱的刘老师。

记得第一次踏入这陌生的教室,看到的便是您:宽宽的额头上仿佛凝聚着知识,高高的鼻梁上架着一副眼镜仿佛能看透一切,看透同学们的心……

那天,因为总复习的学习任务压得我们喘不过气儿来,再加上又是烈日炎炎的下午,所以同学们都提不上精神。上课铃响了,同学们慢吞吞地回到座位上,无精打采地趴在课桌上。刘老师一进教室,就敏锐的发现了这一问题,于是计上心来,用一种独树一帜的方法为我们提神。

这时,刘老师笑呵呵地走到讲台前,问我们:“我给大家讲个笑话,好不好?”一听到刘老师要讲笑话了,同学们的精神恢复了一大半,异口同声地说:“好!”刘老师开始讲了:“从前,有个舞者去酒吧跳舞……”说着,刘老师上下摆动着双手,脚也动起来,做出跳舞的样子,“跳了两个月,酒吧经理说你能不能换个动作呢?”说罢,刘老师转过身继续刚才的动作,还加上一句:“要得!”同学看到刘老师的样子都捧腹大笑起来,“哈哈哈……”笑声回荡在教室中。

刘老师看到有个别同学仍旧没有精神,就叫到那位同学的名字说:“换个动作呀!”说着,又重复原来的动作,看到刘老师滑稽可笑的动作,全班同学不得不再一次笑得前仰后合……经过课前的“充电”,同学们个个精力充沛,上起课来也认真许多。

刘老师不仅能让我们快乐,而且还能让我们在快乐中学到知识。

有一次,刘老师说给我们变魔术,同学们喜出望外,心想:“数学课还能看魔术,实乃三生有幸!”而我更加幸运——被老师选中为表演助手。

道具很简单:两把剪刀和事先准备好的两个用纸粘成的圆环。同学们心生疑惑:“就这点东西,能在老师手中变出怎样的花样呢?”魔术开始了,刘老师让我照葫芦画瓢——学他把圆环从中间延一圈剪开。我一边剪一边目不转睛地盯着老师的手, 生怕他做什么手脚,可事实却截然相反——老师很自然地剪完了一圈。然后老师让我把圆环展开,意料之中圆环变成了两个。可当刘老师展开双手时,同学们目瞪口呆——圆环竟出人意料的变成了一个大的圆环。“神奇吧?”“神奇!”同学们不约而同地喊道

“请大家把数学书翻到42页,这就是今天我们要学的……”

刘老师就是这样,用奇特的方法解决问题,用风趣幽默的方式教我们知识。让我们能在紧张的学习间隙感到心情轻松和愉快。

老师您就像一盘开心果,随时随地,无时无刻给予我们的便是最最真挚的“快乐”!

老师,谢谢您!

老师,我们爱您!

我爱老师作文7

亲爱的老师:

您好!

老师,我是您的课代表。平时我跟你相处的那一段时间看来,您是那么地和蔼可亲,那么地让我想叫你妈妈。我从来都没怎么听您骂过我,却能用你委婉的语言来教导我,下一秒我就要改正错误了。我可以承认,我从来都没有长大。因为自从上了初中以来,当了一次地理课代表,我就对课代表这个称号闻风丧胆了。那时的我一直都做不好课代表这个工作。收发作业都做得乱七八糟,有时还得小心翼翼。地理老师也不时地批评批评我。我只有一个人,我会感到无所适从,同学们袖手旁观,哪怕喊破喉咙,也无人理睬。上到讲台上带读的时候,我心里恐惧万分,声音也喊不出来。班主任也会指责我。我那时就发誓,若是地理中考之后,我发誓,永远抗拒课代表

可是,万事都是说起来容易做起来难。上了初三,老师您就让我担任了这个职务,不知是不是头脑发昏,刷地一下就答应了。可回到班里,才逐渐想起初二的那个样子。“哎!后悔万分,不作死就不会死啊!”我心里郁闷道。可是,我的老师,您在无形之中一直鼓励着我,支持着我。您收作业会让另一个人帮我,而不是要让我一个人干完,我会顿时感到轻松得多,工作得愉快。您能把那最有趣的活,最说速度的活都交给我。例如拿仪器,跟老师您一起做实验啊…….每一次的工作我都发现我的能力在提高。上了讲台,有了您在下面!我能鼓起我的勇气,大声地讲,大声地领导着全班带读。放学后,老师您的那一份开朗也深深地感染着我,我知道老师您也是一个购物狂,常常上网围着电脑转呢!我和小伙伴们就围着您互相调侃,老师您的嘴角上扬,我的心也就快乐起来了。

老师您从不偏心,这我是知道的!您不像其他老师那样因为那些学霸成绩好,就多多提提他们,成绩不好的也只能留下来干作业了。你对我们一视同仁,给我们平等待遇,给我们一样多的作业。我们很多人都不会题目的。下课后,我常常看见你的座位被一群蜂拥而至的小伙伴们围起来,小伙伴们争先恐后的问这个问那个的。可您毫无怨言,为他们细心解答每一个步骤与过程,哪怕下课的时间仅有5分钟。你的课上得生动形象,就拿个镁条燃烧实验,发出那耀眼的白光,你为了不让那耀眼的白光刺伤同学的眼睛,亲自把窗帘拉上。您往往是亲自动手做实验,化学实验中放出的气体往往是对人有害的,但你不畏艰难,勇于奉献,只为了给学生传授知识。看到班上的每一个炯炯目光都对着您,老师您有没有感到一丝羞涩和一份自豪?

老师,这一路上有您,我的知识变得丰富,心灵变得开阔,自卑变得自信。老师,我爱你!你的身体一定要健康啊!

我爱老师作文8

我爱我的李老师。李老师像那点燃的红烛,她有一颗献身于教育事业的红心;她像红烛那样用自己的光和热温暖着我们的心。

记得我读三年级的时候,由于家离学校有一段距离,所以要乘车上学。一天早上,我来不及上厕所就赶着上学了。在车上就感肚子胀得很,大便快要忍不住了。可车子很挤,再加上一颠一荡,不知不觉大便就拉在裤子上了。乘客们都皱起了眉头,有的还责怪着捂起鼻子。车站到了,我赶忙“逃”下了车。

我快步来到校门口,却又停住了脚步。我这样怎么进教室去上课呢?同学们知道了会怎么样呢?我急得在校门口兜着圈儿。正在这时,我看到李老师提着包上班来了。我像见到了妈妈一样急忙迎上去……可又止住了脚步,这怎么好意思开口呢?老老师却早发现了我异样的神情和动作。她走到我身边,弯下腰,亲切地问我:“怎么啦,有什么事吗?”没等我开口,李老师已闻到了我身上散发出的臭味,于是像妈妈一样询问:“是不是肚子不舒服,拉在裤子上了?”我鼻子一酸,泪水涌了出来。“来,不要急,快到我办公室来。”李老师一手接过我的书包,一手搂住我的肩头,就往办公室走。

来到办公室,她放下手中的书包和自己的包,一边让我脱下外边长裤,一边拿出一个铁捅倒了一瓶开水。接着,李老师拎着铁捅陪我来到厕所。她在铁桶里兑上冷水,试了试冷热,就帮我脱去了沾满大便的内裤。一股臭味涌上来,我自己也感到太难闻了。可李老师像没闻见似的。我呆呆地站着,只是觉得喉咙口像有什么东西堵住似的。洗好后,李教师把毛巾、铁桶洗干净,又换来一桶温水,为我再洗一遍。最后,她让我穿上外裤,把书包递给我,说:“快进教室去学习吧。”

上课了,李老师像没做过什么事似的,同往常一样生动地给我们讲解课文。我的心中却充满了感激之情—李老师比妈妈还要亲!

两节课后,李老师又悄悄地把我叫去了。她把我那条又脏又臭的短裤早洗干净了,此时她让我穿上刚烘干的干净短裤。穿上这条短裤,我感到格外温暖,二直暖到了心窝。

我爱我的李老师,她多少次关心身体不好的同学,多少个日夜为我们操劳;她多少次关怀、帮助有困难的同学;她多少次放弃休息带我们去活动,开阔眼界……我和我的同学都感受到她那火热的心给予我们的温暖。

我爱老师作文9

老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长,我们的一举一 动都在你的眼里,如果我们做错了什么你会细心的教导我 们,如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干,我们已 经成熟了,每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一 样,我经常这样想:如果老师是大海,那我就是那一条小 鱼,如果我是一只小鸟,那老师就是浩瀚的天空,如果老 师是肥沃的土地,那我就是那一棵小树,老师如果没有你 的话我不可能学到那么多的知识,也就不会有今天的我 了,所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功 劳,你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情,老师这 一份恩情我会永远记在心中的,如果某一天你在路上看到 的那一个有着成就的男人,那可能就是我。 老师谢谢你

亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默 默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。 慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白 了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我 们的学习情况,你不累的吗? 我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。就是 这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做 一切喔—— 以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持 着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我 们。老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么 丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不 尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!—— 老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们 每天都走上快活的人间路,。老师,你的知识就如天上的星星 那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知 识!——老师,等我>长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的, 所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩——让他们也右有丰

富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的 人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀—— 老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只 能用心来沟通的,用心来表达!

我爱老师作文10

“哗……”,一阵热烈的掌声在教室里响了起来,老师和同学们祝贺我获得区里小学数学奥林匹克竞赛一等奖。我抚摸着金灿灿的证章,心里百感交集,泪水扑簌簌的落了下来,我想起了为我把命都搭上了的邹老师。

那是农历1992年的腊月初一,我鬼迷心窍,偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机,结果被人家当场捉住,告到学校,老师对我的行为十分气愤,一致提议校长开除我的学籍,校长严厉地训斥了我一顿,便起草报告,决定开除我。

我精神上的防线彻底崩溃了,哀求老师给我一次机会,我一定改,但无济于事。正在这时,我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室,他深深地看了我一眼,这一眼令我终生难忘,既有难耐的痛苦,又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由,便把校长请到里屋,一开始没有动静,刚过了一会儿两人就吵了起来,校长说:“这样的劣迹生不除,只能给学校的工作带来麻烦,我的主意已定,你就别说了。”“不行!我看他还没有完全变坏,还有挽救的余地,应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算,还是我说了算,这事就这么定了!”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算,而是怎样对一个学生负责,对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶,反把乡中心小学的领导都给惊动来了,他们责令邹老师写检查,其他问题以后再说。

祸不单行,在放学回家的路上,我由于神不守舍,竟掉进了路旁两丈多深的石坑里摔断了双腿,恰巧邹老师从后面赶上来,从石坑里救出了我,又堵了一辆汽车把我送进了乡医院。邹老师用自己的钱为我办理了住院手续。待医生把我的腿处理完毕,病情稳定下来,邹老师便坐在我的病床前给我讲做人的道理。我止不住泪如雨下,放声大哭,觉得自己对不起邹老师了。待我的父母赶到医院,邹老师方才离去,这时已经天黑了,没想到老师这一走竟是我们师生的永别。第二天一大早,便听人们说邹老师在回家的路上被卡车轧死了,在收拾现场时,人们还发现一份未写完的检查。父母捶着我哭着说:“你这个不争气的东西,老师是为了你才遭了车祸的呀……”我泪如雨下,双手捶着胸,不知怎么办才好。

出院后,我来到邹老师的坟前,把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟头上,恭恭敬敬地鞠了三个躬,下决心痛改前非,做一个堂堂正正的人,以告慰老师的在天之灵。

我爱老师作文11

老师,我爱您!

如果你问我,在我心目中的好老师是怎么样的。我的脑海里立刻就会浮现出一个人,她的笑就像盛开的鲜花一样美丽,她的笑就像新生的春笋一样可爱,她就是我的好老师——杨老师。

杨老师有一对双眼皮,眼皮下那对黑眼睛水汪汪的。一个高挺的鼻梁,再加上一个红扑扑的嘴唇,显得特别和蔼。杨老师对待我们的学习特别认真。我记得刚接到我们时是一个星期五,二节课刚下,杨老师就向我们大步走来,大声地告诉我们:“今天下午我

们要写一个作文,大家认真想一想写什么?”

下午到了,杨老师给我们发下了作文纸。我随意地写了一个作文。第二天,作文纸发了下来。我拿起我的作文纸立马看。这张作文让我大吃一惊,因为里面的红字多得数不清。杨老师给我的作文批改过的地方真是不计其数,只见杨老师向我们大步走来,抱着一大堆新崭崭的本子,给我们挨个儿发了下来,严肃地说道:“这是你们的抄写本,大家待会儿把作文认认真真地抄在本子上,并且交流交流看看同学的作文。”我一听这话,身子顿时像被什么定住了似的,心里想着:“什么,这么多,还要我们抄。”我的脑海里全是对老师的不满。当我走到同学们身边,看了看他们的作文,竟然红字也跟我一样多,有的红字甚至超过了我的。大家都议论道:“这次碰到了严厉的老师,以后的日子难过了。”我去看了看其他班同学的作文,老师批改的字都没有我们老师批改得仔细。我们全都坐着心不在焉地抄着,有的趴在桌 上抄,有的把头倒在手上抄着,我也趴在桌子抄着,我也趴在桌子上抄着。不知什么时候,杨老师走了进来,一个一个地纠正我们的坐姿。杨老师还鼓励我们说:“慢慢抄总会抄完的,不要着急。就像骆驼一样,看它们从不着急的样子,你们看它们在沙漠中慢慢地走,总会走到的。” 说完杨老师已走到了我的身边,摸了摸我的头给了我一个甜美的微笑,给了我一句鼓励的话语。虽然是只言片语,但对我来说,却是一股充满爱的力量,这是一句珍贵的话语,让我现在回味无穷。现在我长大了,您给我们批改作文还是那么认真仔细。现在我懂事了,想一想,您把作文给我们批改得那么认真,全都是因为您对工作的负责,您对我们满心的爱啊!您可以马虎了事,但是您没有,而是一字一字地认真给我们批改,我们的习作不断地进步着。

谢谢您老师,谢谢您我的好老师。您把无知的我,培育成了一个优秀的学生。老师您给了我无穷的力量,每次遇到困难只要想到您,我都会鼓起勇气克服重重困难。总而言之,我爱您,老师!

我爱老师作文12

老师,如果把您比作蚌,那我就是蚌中的沙粒,您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,沙粒就成了一颗珍珠,光彩熠熠。

在您的教学生涯中,有无数骄傲和幸福回忆,但您却把它们都珍藏在心中,只看着我们这一片待开发的土地。

您就像一根蜡烛,虽然细弱,但拥一分热,发一分光,照亮了我们,却耗尽了自已的青春。这无私的奉献,令人永志不忘。

您也像梯子,我们的脚踏在您的肩上,一步一份重压,但您选择沉默。只为了稳稳的托起我们节节向上的希望。

是您,让我们懂得了许多人生道理;是您,用知识哺育我们成长;也是您,用您那严厉的爱,让我们的成绩从全级最后成了全级第一。虽然给予我血肉之躯的是我的父母,但是滋养我的灵魂的是你啊!

您用火一般的情感温暖着我们每一个人的心,无数颗心被您牵引激荡,就连您那凝聚着汗水的背影也深深的刻在了我们的脑海里。

每天,您早早的回到了学校,准备好教学用品,带着亲切的话语来给我们上课。放学了,同学们都回家了,而你却还在办公室里忙碌着,不是在批改作业,就是在备课。

老师!一个多么伟大而又平凡的词啊!您无论多么劳累,都坚持给我们上课。您给予我们知识,只求我们能带着它走遍世界。老师,您辛苦了!

您就像水分滋润我们这些娇嫩的花朵;您就像大树,哺育这些小果实长大。

是您,带我们走过学习阶梯中的每一步,从基本的拼音,到了现在的成语;从简单的句子,到了现在的。我们在学习阶梯的每一步都离不开您的耐心教育。是您用知识的营养将我们哺育啊!可您却从来不求回报与索取。我们是春天里盛开的花朵,而您就是辛勤的园丁。我们会记住您的谆谆话语,走好生命中的每一步。

老师,您每一次对我的谆谆教导,您的每一句肺腑之言,我都铭记在心中。老师,我想对您说,您的那双眼睛曾给了我很大的鼓励与支持。在您的课堂上,我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼,您那鼓励的目光,令我明白了许多,懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的目光关注过我,您的每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进。

啊!我的老师,您就像慈祥的母亲,无时无刻的呵护着我,遇到了困难您便会用您那亲切的目光激励我前进。老师,谢谢您为我所付出的一切。老师,我爱您!

我爱老师作文13

俗话说的好:严师出高徒。我就有一位严师。说这位老师严,一点也不为过。

这位严师浓眉大眼,那双大眼睛里透出一点点尖锐的光,使你不敢正眼看他。不知何故,严师有点弯腰驼背,走起路来一摇一摆,活像个营养不良的大不倒翁,使那高大的身材失去了威风。如果你想看严师笑一笑,简直比登天还难。有一次我们班上一位男生想逗“严”师笑一下,计划还没来得及实施,就被“严”师拉到办公室了一顿,从此我们班的同学再也不敢逗“严”师笑了。

严师上课不许我们动一点,如果你想做一个小动作或者说一句多余的话,念头刚一产生都会被严师一下看穿,导致你计划落空。上严师的课精神就得高度集中,稍微一不留神,就会被严师“请”到办公室“教育”一下。

记得严师刚给我们上课,由于好多同学都不知道严师的脾气,所以上课铃响过,班里还乱得像个菜市场。严师一进门大喊一声:“你们都给我回到座位上去!”手又指着正在开演唱会的男生们说:“你们这是多才多艺还是瞎逞能啊,这是上课期间,不是你们的演唱会,回座位!”同学们都被严师的男高音吓住了,平时天不怕地不怕的男生,此时乖得像只猫,端端正正地坐在座位上盯着书本。

严师讲课时一切都得服从他,除了不能做小动作,还不能随便接话。我的同桌就属于那种爱接话的人,遇到这位严师就苦了他了。一次,严师正给我们上课,“当凸透镜距纸近,距蜡烛远时,形成的是缩小的像……”“知道了!”老师的话还没说完,同桌就接了一句话,可怜的同桌哟,可惨了,严老师说:“这位同学请上来一下。”同桌知道严师的脾气,不得不上讲台,接着——可想而知,同桌被“排山倒海”的“教育话”压得喘不过气来,只得一直点头。经过严师的大半天的演讲,同桌终于可以回来了,再看严师,好像什么事都没发生过。

其实,严师 “不是不笑,只是时候未到。”每当我们考试取得好成绩时,严师就会露出灿烂的笑容。我们都知道老师严是为我们好,虽然严得有点过头,但我还是喜欢严老师。这位严老师是谁?他就是我们的自然课老师——李严老师。“严师出高徒”这话一点也不假,在李老师的带领下,我们的自然成绩总是名列前茅。

我爱“严”老师。

我爱老师作文14

从幼儿园到现在,教过我的老师很多很多,但我更爱的是教我们语文的老师——张敏老师。

张老师大概二十八、九岁,她有着苗条的身材,美丽的前额,稍稍卷曲的长发,小巧的鼻子,两条弯弯的眉毛下,有一双秀丽的黑眼睛。脸上的表情,时常带着几分柔情和微笑。我爱她不仅是温柔可亲的外表,更重要的是她认真工作的态度。有段时间,老师生病,嗓子哑了,说话很吃力,声音一点也发不出时,她只能用手势、用粉笔在黑板上写出她所要表达的意思。课后老师并没有休息,一边批作业,一边帮不理解题意的同学耐心的分析、讲解。晚上,我想明天老师是不是去看病了,不能给我们上课了。也许她不会去看病,那么我给她带几盒金嗓子喉宝吧。第二天早晨,当我走进教室的时候,依然看见张老师正带着微笑在教室门口迎接我们呢!我跑上前去,拿出两盒金嗓子喉宝,往老师手里一塞,说:“老师,您吃了药,嗓子就会好的!”张老师冲我笑了笑,我看见了老师眼里透出的爱,心里顿时感到暖暖的。那天的语文课同学们特别乖,上课时特别安静,连同学们写字的“沙沙”声也能清楚地听到。

记得在我二年级时,有一天下午的课间,我班的一个男同学嘴里吃着学校午托部发的棒棒糖,一扭脸,棒棒糖的小棍儿划向了我的眼睛,我的左眼顿时又涩又疼,眼角红了起来。张老师看到了,责怪了小男孩太不小心了,安排好班里,就立即带我到附近的儿童医院,又是挂号,又是排队。大夫说,眼角膜划了一道印儿,如果划深了,眼珠就流出来了。老师像妈妈一样,忙前忙后,还不停的问我感觉如何?我跟着老师,心里感到暖暖的。

有人说,母爱是天底下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而张老师给了我们无微不至的关爱,像朋友,更像母亲。

老师,是您的教诲滋润了我们的心田。让我们走出歧途,把握方向,走向成功的道路。有了您的教诲,莘莘学子才成就光辉的人生。所以,我要大声说:“老师,我爱您”。老师的事业像希望的种子――老师就像辛勤的园丁,在美丽的花园里撒播希望的种子,用自己的汗水浇灌,用毕生的心血来修剪。不难想象,如果没有老师这个灵魂的工程师,世界将成为野蛮的社会。有了老师,才会有人类高度文明社会。所以,我要大声说:“老师,我爱您”。

我爱老师,她就像春天的阳光温暖着我们每一个同学。我爱看到老师亲切的笑容;我爱听老师温柔的话语;我更爱老师那种对学生的“爱”。我想,长大了,也要当那样令我敬佩和热爱的老师。

我爱老师作文15

在上星期六下午的课外活动时间里。只听到三楼大教室里不停地传出:“答得对,加 10分!”接着是一阵阵掌声。啊!这原来是我们六年级三个班正在开展一次生动有趣的语文比赛活动。

比赛在继续进行着,一会儿是多音字组词,一会儿又是成语游戏……比赛范围广泛,内容丰富多采。一班比分落后一些,剩下我们两个班比分交替上升,争夺十分激烈。

在考了一连串回答题之后。黑板上出现了一张大卡片,主考老师对我们说:“这是一首诗歌,看谁能最先背下来,再有表情地朗读一遍。”诗歌的题目是《啊,老师》,我聚精会神地看了遍,原来诗中选择了明星、泉水、彩虹、劲松四种事物作比喻来歌颂我们的老师。我暗暗下定决心,一定要很快背好这首诗,抒发我们对老师的热爱之情。

不一会,16句诗我居然背下来了,但还不放心,又默背了一遍。有把握了,我举手起立。开始心里有点儿发慌,当我看到教室里老师和同学们100多双眼睛正放射着期待的目光时,顿时,我勇气倍增,从容不迫地走上讲台,怀着崇敬的心情,面对着老师和同学们大声地朗读起来:

高空中闪烁着一颗明星,

那是老师智慧的眼睛。

它照亮了我们的道路,

在知识的天地驰骋。

背着背着,我不由自主地把目光移到坐在后排的老师们那里。啊!好多的老师呀,罗老师、张老师,还有我们班主任李老师,正慈祥地看着我,好像在鼓励我勇敢地读下去

高山上流淌着泉水淙淙,

那是老师亲切的叮咛。

它增添了我们的勇气,

向着新的高峰攀登。

敬爱的老师,我们怎能忘记:下雨了,您用雨伞遮着我们;大扫除,您带头擦最脏的玻璃;您美好的心灵陶冶了我们……我用铿锵有力的语调往下朗读:

高空中飞架着一道彩虹,

那是老师美好的心灵。

它陶冶了我们的品德,

像水晶一样纯净。

啊,老师!您是辛勤的园丁,您肩负着人民的希望,您为我们操碎了心,我们永远不会忘记。这时,我完全进入了诗的境界,继续激动地往下读:

高山上挺立着一棵劲松;

那是老师清瘦的身影。

同学们也许是被我的情绪感染了,他们好像是在谁的无声指挥下,不约而同地和我一起朗诵起来??

它那勤奋不倦的形象,

永远耸立在我们心中。

这时,我的眼睛湿润了,同学们的眼睛也湿润了,老师们的眼里都饱含着晶莹的泪花。我在热烈的掌声中走下了讲台。

这次语文比赛活动,不仅激发了我们学习语文的兴趣,大家更高兴的是表达了我们在心中蕴藏已久的热爱老师的深情。