在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我爱我师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师像星星般点亮我们的天空，陪伴我们成长，在我的天空中高烨老师就是那颗最亮的星星。她对语文的热爱深深地感染了我并激发了埋藏在我心里很久的学习语文的兴趣。我们总是在不知不觉中学会了新的知识。
她用声情并茂的讲解规范了我的语文学习，使我受益匪浅，令我念念不忘。记得她教我们的作文模式是：第一段三行，第二段八行，第三段十六行，第四段八行，第五段三行。格式清楚了，思路就理清了，写起文章来就更得心应手了。写作文轻松了，语文成绩也就提高了，我的名次也由原来的四十几名一跃而升为二十几名，这样的老师我能不爱她吗？
记得一次语文课上我们班的两名同学不远千里互传字条，被高老师的火眼金睛发现并将其截获。我想高老师一定很生气，后果很严重。班里的空气仿佛凝固了，我们在等待一场即将爆发的大战。老师背着的手拿着粉笔，另一只手拿着字条不紧不慢的走到他的身边问：“字条是从哪里来的。”语气像泉水般自然。我的同学假装若无其事且嗓音异常洪亮地说：“字条不是我的，是别人让我传的。”且目视天花板，头抬得高高的，脖子挺得长长的。高老师直视着他，慢慢地吐出一句成语“欲盖弥彰”并转身用那刚才还背着的手将这句成语写在了黑板上，全班顿时哄堂大笑。在欢声笑语中我们又学会了一个成语，她的仁慈和宽厚我能不爱吗？
我在初中幸运地遇到了高老师，她对语文的热爱像一盏明灯为我照亮并指引我前行的道路。她的幽默成了我津津乐道的话题，认识我的人没有未听到过高老师的，我会用一生去记住她。
我爱我师作文2在来十三中之前，说实话我对老师有点反感。主要是初中的老师造成的，当时由于没有户口，老师对我有点其歧视，我也对她很反感，也有点讨厌她。但来到十三中以后我对老师的态度也改变了。
我初中时认为老师都是自私的，只为自己着想，只想自己的工资高低，不为学生着想。但来到十三中以后，我的态度改变了，我看到老师们每天早出晚归，舍小家为大家，把自己的亲人抛在身后为自己的学生着想。初中老师早上8点来校，晚上7点就回家，晚自习一星期班主任只来一天;而十三中的老师早上来的比我们起床早，晚上走得比我们睡得晚，晚自习老师每天都在，这与初中老师相比真是一个地下一个天上。
以前都说老师好，初中只是恨老师了，但来到十三中才体会到老师的好。您像一支红烛为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神可以用两个字提——燃烧，不停地燃烧。我们的知识都是老师们传授的，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不赞扬您，传播知识就是播种希望播种幸福，老师，您就是这希望与幸福的播种人!
初中时老师讲课和现在老师讲课也有很大的不同，初中时老师只是对自己喜欢的学生经常提问，对他们比较重视，因此班上的同学与老师的关系也僵硬。来到十三中以后，老师对同学们都一视同仁，上课时经常提问同学，上课有激情，同学也爱听，还时不时地逗逗同学活跃一下课堂气氛;十三中的老师还经常找同学谈心，谈一些学习和和生活上的问题，同学们和老师的关系也如同亲人。初中时老师晚上根本不到宿舍去找同学谈心，而现在老师经常到宿舍关爱同学，与同学交流。来到十三中以后，我对老师的观念有很大的改变——从以前的排斥到现在的尊敬。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您多像那默默无闻的树根使小树茁壮成长，又使树上挂满丰硕的果实，您却不要任何报酬。老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，此刻我只想说——我爱我师!
我爱我师作文3教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。
老师是辛勤的园丁，无私地为我们奉献他们的一切。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。
老师，我爱你。
我爱我师作文4记得上初中第一眼见语文老师的时候，便觉得这是一位温婉的女子，巧笑嫣然，举止温雅。
小学时，我养成了懒散的习惯。初中开始时，漏下很多笔记，复习时没有依据，考试成绩自然不理想。老师课下找了我，和颜悦色地对我说了做笔记的必要性，还向我介绍了一些识记的方法。老师没有责备我，态度如此温和，我不好意思再懒散了。课堂上做好笔记，课后按老师的方法识记，效果还真好。
尝到了语文成绩进步的甜头，我又将学习语文的方法融合到英语的学习中，也取得了成效。
懒散的习惯改了，可我还有一个粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丢十几分。语文老师又一次找到我，跟我分析病因，提出解决的办法。老师依旧那么和颜悦色，那么和风细雨。
语文老师有一根精致的教鞭，主要用于教学——指点黑板上重要的文内容，有时也用它来吓唬各种毛病屡教改不了的同学。老师一贯是拿教鞭做做样子，教鞭与我们的手总是“擦肩而过”。那么精致的教鞭，算得上是一件艺术品了，老师用它于教学，本就不是用来惩罚的。老师举起教鞭，只是让我们加强重视，在答题中不要犯不该犯的错。所以，在那根精致的教鞭面前，我没有害怕，只有内疚：老师强调的知识怎么会反复出错呢！春风更能化雨，老师用她的真诚和智慧教我们知识，也帮助我们改掉不良的习惯。
我与语文老师已相处两年了，在她的课堂上学习是愉快而又有效的。她用真诚传递知识和智慧，我用全心孕育学业的果实。若没有语文老师的教导，我初中的学习不会如此顺利。
我爱我的语文老师，温婉，智慧，真诚。
我爱我师作文5——感谢老师，人生路上的导航者
老师，一类多么闪亮而又光荣的职业，默默的支持着社会的文明，在这里，让我们对这些人生路上的领路人说一声感谢。
渊博的学者
课堂上，滔滔不绝的将书本中那古板而又拘谨的文字，变成一个个生动有趣的鲜活的文字，孜孜不倦的'将自己所学的知识，毫不保留的传授给学子们，老师们知道的那么多，那么广，联系着我们的生活，像一位位渊博的学者为我们诠释着生活的乐趣。
慈祥的“父母”
每个学子在求学的路上，总离不开老师的教诲和关爱，当你因身体不适落下学习时，老师像父母一样慈爱的关心你，为你补上哪些遗漏的知识；当你因自身不努力而落后时，老师又像父母一样，帮你分析失利的原因，帮助你继续前行；当你取得自己的成功时，老师也像无微不至的父母一样教育你要再接再励，更进一步‥‥当我们远离家的呵护时，老师就成了我们另一个“父母”，关注着我们每一步的成长。
知心朋友
每一位老师，都为了每一个学生全心全意的付出，在严厉的教导之后，他们都是我们的知心朋友。当我们因学校生活不如意而发愁时，老师向好朋友一样总会帮助我们解决那些不顺利的困难；当我们人际关系不和时，老师又像好朋友一样，为我们彼此打开封闭的心门，言归于好：当我们和父母闹了不愉快时，老师又像我们的好朋友一样，倾听着我们内心的悲伤，当我们倍受打击的心灵有一个依靠‥‥当我们真正明白了老师的关爱时，严肃的他们就成了我们的知心大朋友。
永远的执灯者
老师，引导着我们由无知变得渊博，带领我们体验各种知识的不同魅力，为我充实着深层的内涵，为我们奉献自己的青春，造就我们有力的羽翼，为我们照亮每一段道路，指引着我们的前进。他们欢迎我们的到来，在成学之时，为我们热切祝福。每一个人生的驿站，都有老师们手执希望之灯，为我们照亮那未知之路。他是我们一生中重要的引导者，是值得我们一生去感谢的人。
春去春又来，敬爱的老师们，你们从不曾离开过岗位，谢谢你们，我爱您们——伟大的老师们，您们辛苦了。
我爱我师作文6你知道吗？在我的小学童年里，一直离不开一个人，她为我的童年带来了欢乐，带来了幸福。她就是我低年级的班主任——关老师。这么多年了，时间始终冲洗不了我和她之间的回忆，这是属于我们的美丽纪念。在我的脑海里一直深藏着这位老人家疲劳的身影还有她那慈祥的笑容。每一次见到关老师我都会有一种亲切感，和她相处的日子里更是有一种说不出的幸福。也不知道为什么，我和关老师特有师生缘。她也特别特疼我，同学们可羡慕了。记得那时候我特别任性，所以学习总是不上心，老师每天放学都会不惜疲惫为我补课，我的每一点进步都浸着老师的汗水。课堂上，她是一位好老师，课余时，她是我们的知心好友。关老师是一位五十多岁的老人家，由此可知，她的力量是多么微薄，身子是多么的弱不禁风，可她并没有放弃自己的职业，而是靠着最后一丝力量，完成着最后一份职责！
教师这份职业，就是如此艰辛而伟大，用自己艰辛奋斗来的一生，无私地把知识传授给自己的学生，把他们培育成祖国的有用之才。我们的老师，是我们的骄傲，天下人的教室，就是天下人的骄傲！
在一个美丽的黄昏，我终于压抑不住对母校的思念，带着一路上的回忆来到了母校，来到了我的家。踏进校园，一副似曾相识的画面映入眼帘，铃声响了，一大群活泼可爱的小毛孩涌了出来，在门口等候已久的家长也随着跑了过去迎接自己的孩子。那一张张可爱的笑脸，一个个热情的拥抱，都使我深受感触。我坐在树荫底下，回忆着这里的一切，我们一起演绎的故事……
我爱我师作文7老师，宛如夜空中璀璨的启明星，给人指引方向；老师，好比天空中的太阳，带给人温暖的阳光。
我爱我敬爱的老师，是他们用无私的爱温暖我，使我从一个牙牙学语的幼童，变成了一名健康成长的六年级学生。
上幼儿园时，我认识了龙老师。有一次，我感冒发烧，体温达到了39摄氏度，龙老师看见了，多急呀，忙把我背到附近的医院看病。看完病，我们回到幼儿园，龙老师用酒精耐心地涂抹着我的额头，又买来几袋冰，为我冰敷，直到我的烧慢慢退去。第二天早上，我醒过来，发现外面竟一直下着雨。可想而知，老师冒着雨背着我去医院看病，是多么的不容易啊！我低头看了看趴在床边睡觉的龙老师，泪水忍不住落了下来……
上学前班时，我认识了莫老师。开学不久，班上举行了一次“考试”，我考的成绩还不错，便有些飘飘然了。过了一星期，我的成绩竟然下滑了5分。莫老师把我叫到跟前，让我坐下，亲切地给我讲了一个《龟兔赛跑》的故事。老师告诉我，获得了好成绩，一定不能骄傲，俗话说“骄兵必败”。你可千万不能骄傲，不要忘记兔子败给乌龟的教训啊。莫老师的这次谈话让我受益匪浅，我将永远铭记在心。以后，每当我看见莫老师时，都不忘跑上前去，行个队礼，恭恭敬敬地说一声“莫老师好”。
我接触了钢琴，自然而然地就认识了我的钢琴老师——刘老师。刘老师个子偏高，胖胖的，眼镜下面有一双小小的眼睛。刘老师钢琴弹得好，琴教得更好。第一节课时，我只知道那一个个跳跃的音符就像一个个“豆芽瓣”。刘老师也不急，像变魔术似的，从兜里摸出几张卡片，教我音符的读音、位置。有时我学得慢，刘老师会耐心地教我认读；有时我学得快，刘老师就会很高兴，教我下一首曲子。现在，我已经可以带着感情熟练地弹奏一整首钢琴曲了。这一切，都归功于刘老师8年来的谆谆教导。
一位位老师，一盏盏明灯，他们指引着我们前进的方向，却不惜消耗自己的精力，用自己那无私的爱来温暖我们。啊，我的老师们！没有你们忘我的工作，没有你们的谆谆教导，没有你们无私的关爱，我是不能在语海里遨游，在知识的天空里翱翔的。
不管是哪位老师，都是我所敬爱的。他们所给予我的爱，始终在我身边萦绕，将陪伴着我的一生。
我爱我师作文8人生如一场现场直播没有彩排，没有重播，也没有回放。
生活在13中这个大舞台上，正如一场现场直播……
直播一
“我相信我就是我，我相信明天，我……”猛地一怔，下意识地穿好衣服，跳下床，开始我“充实”的一天。我以闪电般的速度冲下楼，操场上留下了学哥学姐奔向教学楼的身影，我跑到本班的站队位置，拿出操前读争分夺秒的想比别的同学多背一会儿，不一会所有同学都自觉举起操前同学都在“歇斯底里”地读，这使我们身体的每一个细胞都醒了过来，充满了激情。而早上的困意也随之消失了。听……爽主任在做操前动员，这时月亮和星星也在一旁认真听着，在班主任的鼓励下，操场上响起我们嘹亮的口号……
我爱我校
直播二
每天依旧重复着同样的事情，吃饭上课休息，而我的心似乎不似从前那般投入。身边没有往日的好友相伴，笑容便再没在脸上绽放。一天晚上，回到宿舍瘫坐在床上，低头一看自己的手指流血了，却丝毫没有疼痛之感，我没有心思去包扎。一位新同学走过来，递给我一片创可贴我瞪大了眼睛看着她，她连忙说道：“以后我们就是同学了，记得小心点儿手指破了，自己都不知道用这个吧，还好的快点儿，我机械的伸出手接过她的创可贴，心里有一种说不出的滋味。心头的那块儿冰也开始慢慢融化，我开始试着接触我身边的人，就在这一点一滴的交往中我感觉到了温暖，感觉到了让我支撑下去的力量。我心头的乌云被驱散，融入了这个新的大家庭。于是我们一同在风雨中奔跑，一起在追梦的路上命，感谢你们，我可爱的同学们，一路上有你们，我不再孤单，我无所畏惧。
我爱我班
直播三
每节课后，老师带走了满头的汗水和一身的粉笔灰，却给我留下来珍贵的知识，在期末考试前几天，他用尽了所有办法陪我们学习：买来黄亮亮的香蕉，寓意我们考出第一，给我们鼓励……让我们能自信的走入考场。
每天踏着星光回家，又迎着星光回校。他是我们学习的榜样。
我爱我师。
我爱我师作文9在每个学生心中，都会有一位令他久久难忘、刻骨铭心的老师，在我的心中，这位老师就是张航老师。
在五年级时，张老师带我们班的数学。刚一见到他，对他的印象不是太好，看他不大不小的眼睛里射出一道“寒光”，嘴角没有一点笑的模样，双手插在裤兜里，好像是在做平板模特。
正式上课时，我们发现张老师比我们想象中的还要可怕，因为他每周都让我们考自测，并且每次课堂作业布置的超多，我们都要利用下课时间才能写完。我从心底里，已经开始讨厌张老师了。
可是，有一件事情，令我完全改变了对张老师的看法。五年级上学期，有一次放学时，张老师把我叫到办公室批评了我，因为我早上写的课堂作业有道题错了。天哪！怎么会这样呢？我拿起作业本仔细的看，切！不就是倒数第二步方法用错了，前面几步运算都对的，凭什么算全错啊，我不服气地想着。张老师仿佛看穿了我的心思，说道：“错就是错了，对待学习一定要有一丝不苟的态度。错了并不要紧，只要改正了，把知识真正掌握了，这样你才算是真正懂得了学习。”听了这话，我羞愧的低下了头。接着，张老师耐心地把题给我讲了一遍，看着我改错。“叮叮叮”，电话铃响了，只听见张老师低声地说：“你们先吃，我马上回去。”应该是张老师的家人打来的吧，我心想。过了一阵，电话铃声又响了，张老师又用同样的话说着。我改完了，把本子交给张老师，本以为张老师会迫不及待的给我批改，然后让我回家。可是，看完我的改错，张老师让我把错误的原因、正确的解法再给他讲一遍。当我走出办公室的时候，一看表，呀！已经十二点三十了，张老师还没有吃午饭……
在张老师悉心的教导下，我慢慢改变了不爱学数学的态度，对待学习也更加认真了，数学成绩也一天天的进步了。我心里很清楚，张老师虽然十分严厉，可严师出高徒，认真的张老师所做的一切都是为了我们好。在一年一度的教师节来临之际，我真诚对张老师说：“张老师，谢谢您，您辛苦了，我爱你！”
我爱我师作文10落叶在空中盘旋，用轻盈的舞姿演绎着那一场场震撼的舞蹈;那是落叶对大地母亲感恩的情愫。白云在蓝天中缠绵，勾勒着那一抹或浓或淡的彩妆，那是白云对哺育它的天空的呼唤。一日为师终身为父，是学生对教导他的老师的感恩。
当星星疲倦已然下班的时候，他们仍在坚持，坚持和我们一起奋斗。忘不了的是他们在晚三时候进到班级，给我们耐心辅导;留在心底的，是老师与我们谈心的身影。当太阳还未睡醒的时候，老师早已起床，骑着自行车在凛冽的寒风中，在朦胧的雾气中，朝着学校的方向前行。清晨，寒风刺骨，风夹杂着鹅毛大雪挥洒在地上，地上不知何时已结起了冰，我们早上起床，穿上衣服向操场走去，却发现老师早已站在那里。在风雪中，他是我们坚实的守护，他对路过的学生轻声说：“小心点，路滑’’。仅仅一句话就让我们感受到家的温暖。
感冒来袭，我们不怕，因为我们以爱相抗。浓浓的醋香弥漫在教室的每一个角落，这醋香是老师对我们浓浓的关切之情;梨香阵阵，这是老师为我们熬好的冰糖雪梨;考试在即，我们无所畏惧，因为老师与我们奋战每一秒，桌上的棒棒糖是对我们的鼓励，那一张张写满鼓励的小纸条是师生的信使与桥梁，让我们心相连，共奋进。
9月10日，我们一起度过，那首《你是我的眼》饱含了我们的感激真情。1月1日，我们一起度过，红色的心形气球，甜蜜的黄澄澄的小金桔，大大的花朵蛋糕，那是我们最美的回忆。
感恩老师，给我飞翔的翅膀，感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我指明人生的方向，感恩老师，给我放眼世界的慧眼。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你，花开花落，我永远爱你。
我爱我师作文11我爱你，老师！您是燃烧的蜡烛，把知识无偿地奉献给我们；我爱您，老师！您是吐丝的春蚕，兢兢业业，对我们关怀备至；我爱您，老师！您是辛勤的园丁，精心培育每一株含苞欲放的桃李；我爱你，老师！您是铺路的石子，为我们指明了成功的道路；我爱您，老师！您是人类灵魂的工程师，建立起我们灵魂的大厦，告诉我们做人的道理……
我忘不了六年级期末考试时，我们的班主任蒯老师，他的母亲病危，作为女儿的蒯老师本该休假回家陪妈妈，可是她没有！老师对自己的妈妈说：“妈妈，您再撑几天。我学生考完试我就会再陪你。”于是，照常天天给我们复习，当时我们不知道蒯老师家里的事情，只是发现老师的眼睛里布满血丝，不像以前那样炯炯有神了。
直到考试那天，蒯老师的妈妈撑不住了，老师才一步三回头地离开了学校，还千叮咛万嘱咐吴老师要照顾好我们。考完后，我们才从吴老师口中得知蒯老师家里的事，女生的眼睛慢慢红了，男生渐渐安静下来了。大家都明白了：为什么老师的眼里会有血丝，为什么每次去办公室都看见老师累的趴在桌上睡着了，为什么老师的声音变得沙哑，都明白了！
我忘不了三年前的冬天，我感冒了，同学们都出去上体育课了，我和数学石老师在教室里面，石老师批完作业，要回办公室时，却突然对我说：“这里冷，和我到办公室里吹吹空调，走吧！”我感动得跟着老师，到了办公室，石老师还抓了一把热乎乎的炒栗子塞给我说：“吃吧，这栗子很好吃的。”我剥了一个放到嘴里，我感觉到老师的爱在里面，香香的，甜甜的。石老师问：“好吃吗”“嗯，很香。”我点点头，老师甜甜的笑了，我感到温暖的气息在我和老师的身边环绕，很温馨。
而步入了初中后，我发现这里的老师都带着麦克风，我想是因为每天要上太多课，嗓子吃不消了，所以才戴麦克风的，是多么辛苦啊！
老师给予我们太多太多，谁说“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话只能对父母说，老师对我们的爱，我们怎么报答的完！
在这个美丽神圣的教师节里，我要由衷地对所有的老师们说：“老师，您辛苦了！我爱你！”
我爱我师作文12“古之学者必严其师，师严然后道尊。”俗话说“严师出高徒”，在十三中上学有半年多了，真的充分感受到了老师们的付出，老师们的辛苦，更有老师的严格，与老师们相处的日子里，我也学到了很多。
他是我来到十三中见到的第一位老师，看上去黑黑的，带着红色耐克帽子，穿着十三中老师们都穿的粉色的半袖。当时我想：这是什么穿着啊，也忒不合身了吧。后来一打听才知道，他是班主任，教生物，姓卢。随着时间一天天的过去，我们共同经历了军训，一调，质检一。变得非常看好这位老师，记得军训第一次拿了前三，受到了表扬，听到这他嘴角微微上扬，笑着对我们全班说：“行，有点意思。”记得每天早晨，他在宿舍里早早地等待，起床铃一响，便叫我们起床，还特意地嘱咐我们不要猛的起来，对身体不好;记得将要进入梦乡时总有他轻轻的嘱咐，提醒你，纠正你的错误。我的一位老同学说过：“如果初中的老师像这里的老师这样，那校长就不愁学校不出名了。”
偶尔出门走走，听见路边的小妹妹咿咿呀呀地向她爸爸撒娇，他爸爸高兴地把她抱起来，她高兴的说：“爸爸，今天老师教给我们一首诗，我背给你听‘老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，苗苗本来不懂事，多亏老师细心教……’”想想在这儿的日子，从卢老师的身上学到了不少。考试失利了，我不再自责，认真分析错误，下一次一定考好。我不再说谎，做错事不再找借口。时间长了，我更从他的身上学到了不放弃，不言败，负责任。
有一种生命叫顽强。分班后，我成了他的课代表，我和他走的更近了，也更了解他了。他爱学生，对学生尽职尽责。教学上，他一枝独秀，和其他班的老师不同，他狠抓基础。他认为基础好到哪儿都不怕。他负责任，作业认真批改，还认真写分析。每次上课，他都尽全力把难懂的知识点用通俗易懂语言给我们讲明白。在这的背后，不知道他付出了多少汗水，他的办公桌上有一本《再苦也要笑一笑》。还有一本西点军校的书，他在教学上，不仅严格要求学生，更严格要求自己。他的点滴付出我都看在眼里，记在心里。同学们也非常喜欢他，都亲切地叫他“鹏哥”。
我选择对了，在十三中我遇到了他，遇到了生命中的贵人。
我爱我师作文13转眼间，我已经上六年级了，是面临毕业的学生，在这六年中，教过我的老师不计其数，但其中我最敬爱的，还是现在的班主任王老师。
王老师长得白白胖胖的，有一头棕红色的短发，一家很斯文的眼睛架在鼻梁上，一张红润的嘴唇常常说出妙语连珠的话。王老师平时待人接物十分落落大方，不拘小节，但是她同时又是一个十分较真的人。
记得那时四年级时，因为马虎和不认真，一向语文很好的我，考了一个85.5分，王老师很生气，把我叫到前面分析卷子，不知是出于本能还是心里紧张害怕，我的两个小手不安的背在身后，两个食指紧紧的扣在一起。
过了一会，王老师看见了我背后的手，挺生气的说：“你是大学教授啊，还手背后......”听见王老师的话，我吓得连忙松了手，可是，刚过一会儿，我的两个手“冥顽不化”的又背在后面。王老师让我回到座位，重新演示一遍。
我忐忑不安的回到座位，又回到老师办公桌前，虽然我竭力想不让手背后，但是它们还是不听话的放在了身后。
王老师觉得又好气又好笑，但她也不嫌麻烦，来来回回演示几遍后，我那两个不安分的小手，终于能踏踏实实的呆在两侧了，王老师这才满意的放我回去。
一回到座位，我的眼泪终于不争气的落了下来，有点委屈，有点愤恨不平，“那么较真干嘛，我的手放哪有不碍你的事......”
可是越来越大时，我越来越懂王老师的良苦用心，因为手背后不讨人喜欢，现在的推荐，评选科任老师往往有关键性的一票，所以要和科任老师搞好关系，王老师不仅是让我不手背后，更教会了我谦虚，和别人友好相处。
王老师的较真，真叫人可恨又可敬，她为了我们的将来，宁可自己受到我们的埋怨。或许我们当时很委屈，但是对我们以后的发展却有无限的好处。王老师，谢谢你的较真......
我爱我师作文14“在学校里有学生的地方一定有你们,”知道我说的“你们“指的谁吗?指的是学校里那无私奉献的老师们，他们用行动诠释了爱与责任。
老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，是最美的播种者，老师，您是遮阳伞，在烈日炎炎下呵护我们。
我的学校处处充满了爱与幸福，老师们都很敬业，他们把时间都奉献给了我们，对他们来说，我们更像他们的儿女。
还记得元旦的时候，老师们留在学校和我们一起度过这一年中重要的一天。当晚，教室里布置的温馨、喜气洋洋，有家的温暖和情调。元旦晚会举办得热火朝天，有唱歌，有表演，还有师生互动的游戏等。虽然在学校，但是我们都忘记了学习和生活中的烦恼和忧愁，更多的是欢乐，是对这一年学习和生活的总结，是对新的一年的憧憬与期盼，是温暖的家与无限的爱。在最后，还有校领导亲自监督制作的精美大蛋糕，让我们放心吃，老师和我们一起分享。这一晚，一次次的感动鼓舞着我们，因为爱，师生欢聚一堂，因为爱，我们茁壮成长。
老师的爱是无声的。记得刚进入感冒多发的季节，亲爱的老师们自费为我们在教室里熏醋、制作冰糖雪梨，不幸我发烧了，特别难受，心里难免委屈，当无处倾诉的时候，老师貌似感觉到了，下课后找到了我，对我说：“你是不是生病了?我得赶紧送你去医务室啊。”一边说着一边焦急的拉着我，我已经吃药了并且感觉好点了，就没有去，老师不放心，一直提醒我要多喝水，好好吃饭，记得吃药，不要熬夜，有事就马上去找他。这份焦急与关爱，让我的眼里顿时充满了泪水，在您眼里，我们就是您的儿女。
俗话说得好，一日为师，终生为父，我爱我师，老师就像我们的父母一样教育我们，关爱我们，在我们成长的路上指引我们向前。我爱您，爱您的每一次批评，每一次安慰，每一次赞美，每一次付出，每一次爱!
我爱我师作文15是谁激发了我们对大自然探索的欲望？是谁教我们辨清了社会上的善恶美丑？是谁教我们要做一个品学兼优的好少年？是被誉为人类灵魂工程师的老师！我们班就有两个令我难忘的老师。
先讲讲陈老师，她既是我班的班主任，又是我们的语文老师。她长着一张圆圆的脸，上面嵌着一双大大的，会说话的眼睛，上学的每一天，她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学。
陈老师不仅生字写得整齐工整，而且一点都不马虎；我真心地敬佩您，我非常喜欢上您的课，因为您的课讲得生动、活泼，还会带一点小笑话，讲一些古老的故事，诙谐幽默。我和同学们听得入了迷，恍如身临其境……读课文时，你的声音抑扬顿挫，您在晚上还不顾白天工作的疲劳，帮我们查资料，准备下一课的精彩内容。
再讲我们的数学老师——薛老师。每次上课，薛老师总是那么的严肃，一丝不苟，对学生循循善诱。可在生活里，他却是个“快乐”的老头，脸上总是挂着灿烂的笑容。
薛老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。“——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。
回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。
