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有关学生描写小学的作文400字合集7篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学生描写小学的作文400字合集7篇

学生描写小学的作文400字 篇1

唉,这么长时间了,体温还是没降下来,要升不升,要降不降,偏偏要在37.5℃左右徘徊,真气人。

所谓“一波未平一波又起”,发烧不但没好,嗓子也被牵连到了,整天“咳咳”不停,无奈,只好动用最终武器—输液!

据我所知,输液是最浪费时间的事情,但是又是不得不做的事情,你想,你手被扎了,不能乱动,在医院里,不能做别的事,整天瞅着天花板发呆,你说烦不烦?

尽管输液效果较明显,但是不坚持一定时间也是不行的,天哪,这一周,基本上就是在输液中度过的,一周7天,6天都在输液,浪费了一整个星期,就连重要的期中考试都错过了,心痛啊!

同学们坐在教室里上课,我只能躺在医院床上发呆,同学们课间玩耍聊天,我还是在发呆,这个病实在是太顽固了,输完了液,也只是退烧了而已,就今天我还在考虑是否要去学校上学呢。

说来也惭愧,星期五上午,又在去医院的路上,看到学校校门打开,同学们一个个喜笑颜开的从里面走出来,他们都考完试,放了学,叽叽喳喳讨论去哪里玩。我真的不知道该想什么了,只是觉得自己很不争气。考试,我认为也是展示自己能力的另一种途径,我知道,即使我现在去考,也不可能拿到好的成绩,因为,1个星期没上学,课程肯定落下了不少,在这种没有任何准备的情况下,别说展示,连现眼都够呛。只能默默低估:“你们居然在我不在的考场上,‘争霸称王’。”作文

终于,情况有了好转,终于不发烧了,但是,嗓子依旧还是不行,但是我不想再等了,我下周就要去上学,这点小问题不算什么,我要补上前面丢下的知识,追上前面的同学,重新站在同一个起跑线上,我坚信。

同学们,下周见!

学生描写小学的作文400字 篇2

最近,我们学习了《最后一课》这篇课文,老师要求我们把课文读几遍。

我翻开课本,认认真真地读起来,声情并茂,有声有色。就这样,我与书中的人物产生了共鸣。一篇课文读下来,我的心被震撼了,不知不觉中思绪万千。

啊!他们的国家正在遭受苦难,他们是多么的悲伤、痛楚。他们在国家和平时,浪费时光,不好好学习,当国家遭到压迫时才觉悟。晚了吗?晚了,国家已被侵略。后悔了吗?后悔了,在国家遭难时后悔了。懂了吗?懂了,在国家灭亡是懂了。为什么!难道每个人只有在危难紧急时刻才知道努力吗?

我们现在的中华人民共和国,繁荣富强,国力强盛。可这不代表每个人都在奋斗、在努力!如今,有多少人真正在勤勤恳恳地努力着?大多数人都在不学无术,为自身利益着想!再想想20世纪初的中国,遭受危机。当时是有一些卖国贼、汉奸,不以国家为重、民族为重,丧尽天良。但当时有那么多中国人积极努力、热爱祖国!虽然没有现在的优越条件,但他们有着梅花般的骨气,有着“国家兴亡,匹夫有责”的爱国思想,有着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概!以国家为重,以人民幸福为重。为什么!难道只有等到失去了才知道珍惜!

再比如说我,每次周末作业都一拖再拖,直到星期天才加紧地补,后悔自己为什么不早一些写?可事已发生,只好熬夜加班。为什么!难道只有等到最后一刻才知道懊悔?

难道你想和《最后一课》中的人们一样?难道你是等着中国灭亡时发奋学习?难道你是想等着危难时刻再悔过?

虽然孔子曾说过:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”试想在危急时刻时看出一个人的精神品质。但我认为我们不应该等待“岁寒”来而“不凋”,而应该时时刻刻保持“青绿”,这样才是明智的。

学生描写小学的作文400字 篇3

小小的个子,瓜子脸,一双水灵灵的眼睛,忽闪忽闪的,再加上一张樱桃小嘴。你猜猜这是谁?对,这就是我的妹妹——徐舒子奕,今年七岁。他很淘气,所以,我曾悄悄地给她取了个外号——淘气包。但是,你可千万别当面这么叫她,这样叫,她可要生气的!

一天中午,妈妈出去办事了,只留下我和妹妹。我很无聊,便坐在沙发上看起电视来,没注意妹妹去哪了。过了一会儿,只听见一声玻璃摔在地上的声音。循声而去,只见妹妹正朝着地上的一个破碎的玻璃瓶发愣。我把摔碎的玻璃瓶子捡了起来,仔细地看了看,惊讶的叫了起来:“呀,这不是妈妈最最心爱的'化妆品嘛!你怎么把它……”我刚想说下去,妹妹就抬起头来,傻傻地望着我,脸上涂得五颜六色,这儿一块那儿一块的。我简直被她惊呆了,问她:“你脸上涂的是什么呀!”她不怀好意地小声说道:“这……这是妈妈地化妆品呀!”我差点晕过去。

过了一会儿,门铃就响了。妹妹抢先一步去开门。原来是妈妈回来了。可妈妈一看见妹妹,差点儿想关门,仔细一瞧,才知道是妹妹。妈妈风趣地说:“呦,我们家什么时候来了个印第安小女孩呀?”妹妹这才羞愧地说:“妈妈,对不起,我把你最心爱的化妆品摔碎了!但我不是故意的。”看着妹妹那傻傻的神情和摔碎的化妆品,妈妈哭笑不得。只能让她下次小心一点。

怎么样,我的妹妹够淘气够可爱吧。但她也有认真仔细的一面。我就不多说了。时候也不早了,我们下次再见。

学生描写小学的作文400字 篇4

黄河,是我们中华民族的母亲河,我虽然未实地游览过,但是黄河的图片我却有很多,它们给我的感受在我的脑海中形成了清晰的黄河景观,汹涌、气势磅礴、奔流不息……让我对黄河充满另外无限的向往。

从父亲的口中,我知道了黄河是中国的第二大河,从老师口中,我得知中国文化就是从黄河发源。像《黄河颂》一诗所写的一样:“啊!黄河,你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲原野之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。”

黄河,您是我们中华民族的母亲,在您的孩子中出现了多少英雄人物啊!公元前2500年,您身边出现了轩辕氏黄帝,从此,一朵朵文明之花开始绽放,养蚕抽丝纺织,建造房屋,制作衣物,发明舟车,文字,编出乐谱。与此同时,另一位影响人类历史的人物也出现了,他就是炎帝,史传他因天时,分地利制作耒耜教民农作,尝百草而治百病,又称神农氏……

“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切……”一首《满江红》表达了胸中的爱国情怀,岳飞不仅武功绝伦,而文采、书法也闻名一时,他的《满江红》千百年来在人们口中流传。以他深沉的感染力量,激励着中华民族亿万同胞的爱国之心。

黄河,你从昆仑山下奔向黄海之边,无畏的勇气永远是我们的榜样。

学生描写小学的作文400字 篇5

双节放假期间,我回到了乡下姥姥家。乡下正是秋收农忙季节,我也随着姨妈和舅舅来到田里收花生。

到田里只见到处都是绿油油的“青草”,却不见花生的踪影,我到处寻找,却没有任何结果。舅舅似乎看出了我的心思,于是对我说:“花生都在地地下长着呢,你想见到它,必须把它从地地下刨出来。”舅舅的一番话,消除了我的疑惑。于是,我动手开始刨花生了。

一串串的花生被我从地地下强行带出来了,望着那一串串的果实,我心想:“它为什么不像别的农作物和水果蔬菜那样生长在太阳光下面,让人一眼都能瞧见它果实的样子和成熟程度呢?”

回到家里,我还对这个问题感到疑惑,想弄明白到底是怎么回事?于是,我上互联网查找答案。原来:在植物王国里,花生是独有的地上开花、地下结果的植物,而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实,所以人们又称它为“落花生”。地上开花,地下结果是花生所固有的一种遗传特性,也是对特殊环境长期适应的结果。所以,为了生存和繁衍,它只有把子房伸入土壤中,在黑暗中生长。为此,落花生要栽植在沙质土壤里,并需要及时进行中耕,多次进行培土,以便它的果实在黑暗中形成。

这也像我们语文课文中讲到的《落花生》那样:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立即分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。这也像我们做人,做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好的人。

原来,大自然也给予我们许多知识,让我们明白许多做人的道理,真是处处皆学问。

学生描写小学的作文400字 篇6

我是森林中最后一只老虎,只有苦恼,只有饥饿,人类啊,请手下留情吧!我生活得很痛苦!......

--题记

走在这片死气沉沉的陆地上,看着可恶的人类,画面一一浮现在我眼前......

我本是森林之王,在我的王国里自由自在的生活着,每天我都带着妻子孩子们听老槐树眉飞色舞讲历史,孩子们兴奋的面庞和妻子幸福的面庞,我都会开心的笑。

某一天,一种叫人的生物闯进了我们的生活,老槐树一天的被砍死谋杀掉,接着就被人类家伙扔到车上再也没有回来。又是一天开始,忽然发现妻子和孩子们不见了,我着急的咆哮着,可没用,森林中已经剩下了我一个国王,我忧愁啊!

终于,我再也忍受不了寂寞与悲伤,独自一人来到了人类的世界,很不幸,我被一只巨大的网罩了起来,被迫呆在枷锁里,望着得意的人们,我咆哮着,而他们却仍下了一句:"死到临头了还这么嚣张,呸!"我仍旧疯狂的撕咬着铁链,还是不行!我使出了浑身解数,终于冲破了牢栏,当我气愤的奔向他们时,他们这才收起了丑陋的得意的脸,开始用一种叫做什么高科技的东西气势汹汹地对准了我。

夕阳下,没有恐惧,想起了妻儿的脸,我英勇得向他们冲过去,随着一声爆响,血从我的身体里流出,我自豪的发出了最后一丝咆哮:

"人们啊!你们快醒悟吧!"

夕阳西下,我--森林中最后一只老虎带着愤恨倒了下去......

学生描写小学的作文400字 篇7

从小到大,我最喜欢的节日是春节,因为每到春节,便能放鞭炮、得压岁钱……

春节为什么要吃年夜饭、守夜呢?关于这个习俗的来历,在民间流传着一个有趣的故事:太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽、鳞介豸,一天换一种口味。从磕头虫一直吃到大活人,让人谈“年”色变。后来,人们慢慢掌握了“年”的活动规律,它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜,而且出没的时间都是在天黑以后,等到鸡鸣破晓,它们便返回山林中去了。

算准了“年”肆虐的日期,百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞,称作“年关”,并且想出了一整套过年关的办法:每到这一天晚上,每家每户都提前做好晚饭,熄火净灶,再把鸡圈牛栏全部拴牢,把宅院的前后门都封住,躲在屋里吃“年夜饭”,由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味,所以置办得很丰盛,除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外,还须在吃饭前先供祭祖先,祈求祖先的神灵保佑,平安地度过这一夜,吃过晚饭后,谁都不敢睡觉,挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。

每当过年时,我都能在吃过饭后,便会呆在电视机前,边聊天边看电视,看一会儿就下楼放鞭炮,“守岁”后,就去睡觉了。

啊,春节,我爱你。