早安日语教程很适合初学者用，每讲30分钟，其中教学内容约20分钟。下面是小编整理的第二课课文内容，欢迎阅读!
《早安日语》教程第5讲
【文型】
1)わたしは学生です。
わたしは日本人です。
わたしは学生です、台湾人です。
わたしたちは淡江大学(たんこうだいがく)の学生です。
2) このひとはだれですか。
そのひとはわたしの友達です。
そのひとはわたしの友達で日本人です。
3) あのかたはどなたですか。
あのかたは先生です。
あのかたは先生でアメリカ人です。
【文法解释】
1) (名词1)Aは(名词2)Bです。
助词「は」
助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题，
再加上各种敘述构成句子。
わたしは学生です。
〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
2) で 和 だ
で 是 だ 的连用形
在句子中有停顿和并列的方法功能，两个名词句子合并为一个句子叙述的时候，前面句子中的です用で来中断。
…で，…(です)
…是…，(是)…
例：
1：わたしは学生です。
2：わたしは日本人です。
わたしは学生で日本人です。---我是学生是日本人。
3) ここ/そこ/あそこ/どこ---地点代名词
/この/その/あの/どの---连体词
连体词(この/その/あの/どの)后面一定要接体言类的词(名词)的词叫做连体词。
例：1:この本。 2:その雑誌。 3:あの人(ひと)。 4:どの人ですか。
此外，「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词，
但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。
例:お(家)うちはどこですか?--お(家)うちはどちらですか?
或更客气：おたく(贵宅)はどちらですか
【单词】
私(わたし) 我
がくせい 学生 学生
にほんじん 日本人 日本人
たいわんじん 台湾人 台湾人
わたしたち 私達 我们
がっこう 学校 学校
この 这个(近处)
ひと 人 人
だれ 誰 谁
その 那个(靠近对方)
ともだち 友達 朋友
あの 那个(远方)
かた 方
どなた 何方 谁(哪位)是だれ的礼貌形
せんせい 先生 先生，老师
アメリカじん 美国人
ここ 这儿，这里
どこ 哪儿，哪里
としょかん 図書館 图书馆
本屋(ほんや) 书屋(卖书的店)
そこ 那儿，那里
きょうしつ 教室 教室
あそこ 那儿，那里
ぎんこう 銀行 银行
ゆうびんきょく 郵便局 邮局
トイレ 卫生间(洗手间-おてあらい)(お手洗い)
こちら 这边(ここ的礼貌形)
クラスメート 同班同学(classmate)
そちら 那边(そこ的礼貌形)
あちら 那边(あそこ的礼貌形)
がくちょう 学長 大学校长
パン 面包
や 屋 屋
うち 家 家
くに 國 国家
お 接头词(お)加在与听话人或第三者有关的事物前，表达说话人的敬意。
どちら 哪边(どこ的礼貌形)
お宅(おたく) 贵宅
かいしゃ 会社 公司
山(やま) 山
上(うえ) 上(面)
【だるま 達磨】--日本的玩偶
達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的，被小孩子们昵称为“だるま”(達磨)，除了脸部以外都涂以红色，而且没手没脚的形状像个葫芦，中国人称之为不倒翁。
達磨是可以带来好运的吉祥之物。象征商业兴胜，开运，功成明就的吉祥物。许愿前先画上一边的眼睛，当愿望得以实现时,人们便为達磨画上另外一个眼睛。它有还愿的意思。
小孩子们总爱一边玩一边唱：“达鲁玛先生，达鲁玛先生，扮个鬼脸，大眼瞪小眼……。”
《早安日语》教程第6讲
【文型一览】
(1)
私は学生です。我是学生。
私は日本人ではありません。我不是日本人。
私は学生です。台湾人です。 我是学生。是台湾人。
私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
(2)
この人は誰ですか。这人是谁?
その人は私の友達です。那人是我朋友。
その人は私の友達で、日本人です。那人是我朋友，是日本人。
(3)
あの方はどなたですか。 那位是谁?
あの方は先生です。那位是老师。
あの方は先生で、アメリカ人です。那位是老师，是美国人。
(4)
ここはどこですか。这里是哪里?
ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
ここは淡江大学で、私たちの学校です。这里是淡江大学，我们的学校。
(5)
図書館はどこですか。图书馆在哪里?
【文型解说】
文型(1)～(3)解说，请详见第五课讲义
△ ここはどこですか。
“ここ”意思是这里，是整个句子的主语。 “は”是提示助词，读作「わ」，在这里“は”接
在“ここ”后面起到提示主题的作用。
△ 场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]
这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称、中称、远称。
[ここ]是近称，指示说话人身边的'场所。[そこ]是中称，指示听话人身边或稍远的场所。
[あそこ]是远称，指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。
△ 図書館はどこですか。
这句话的主语(主题)是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
“どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”，因为“は”是用来提示话题主题的，像 在线教学
“どこ”、“どちら”、“何”、“誰”这些疑问词都不能表示主题，所以就不能接“は”，请牢记!
【单词热身】
私 (代) [わたし] 我
学生 (名) [がくせい] 学生
日本人 (名) [にほんじん] 日本人
台湾人 (名) [たいわんじん] 台湾人
私たち (代) [わたしたち] 我们
学校 (名) [がっこう] 学校
この (连体) 这
人 (名) [ひと] 人
誰 (代) [だれ] 谁
その (连体) 那，那个
友達 (名) [ともだち] 朋友
あの (连体) 那个
方 (名) [かた] 先生，女士，可以看作“ひと”的敬语
何方 (代) [どなた] 哪位,可以看作“だれ”的敬语
先生 (名) [せんせい] 老师
アメリカ人 (名) 美国人
ここ (代) 这儿，这里
どこ (代) 哪儿，哪里
図書館 (名) [としょかん] 图书馆
本屋 (名) [ほんや] 书店
そこ (代) 那儿，那里
教室 (名) [きょうしつ] 教室
あそこ (代) 那里
銀行 (名) [ぎんこう] 银行
郵便局 (名) [ゆうびんきょく] 邮局
トイレ (名) 厕所
こちら (代) 这里，这边;这个;这位
クラスメート (名) 同班同学
そちら (代) 那边;那个;那位
あちら (代) 那里;那件东西;那位
学長 (名) [がくちょう] 大学校长
パン (名) 面包
～屋 (名) [や]～店
うち (名) 家
国 (名) [くに] 国家
を (助) 格助词(表示动作所涉及的对象和内容的句子成分)
どちら (代) 哪边;哪个;哪位
お宅 (名) [おたく] 府上
会社 (名) [かいしゃ] 公司
山 (名) [やま] 山
上 (名) [うえ] 上面
