思维能力的甄选文章

我从事教育工作16年了，深深体会到学生创新思维能力的培养是衡量一所学校教学水平、教学先进性的重要体现，学校要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要培养创新型、具有独立思考能力、勇于创新精神的...

小学低中年级学生的思维正处于以动作、形象思维为主，逐步向抽象、逻辑思维发展的阶段，如果抓住这一时期进行训练，必将得到事半功倍的效果，为学生的终身学习打下坚实基础。根据小学生年龄特点和思维品质的发展，结合自己多年...

一、激发学生创新思维的兴趣“兴趣是学生发展思维能力的—个巨大推动力”。兴趣越浓，注意力越集中，观察越仔细，思维记忆等多种智力因素活动也就越活跃。为了使学生通过自己的创造性思维而掌握知识，教学中就必须创设生动有...

国庆长假期间，爸爸妈妈带我回了一趟玉林老家，让我领略了一回如诗如画的乡村风景。晨风中，我们乘坐的快巴车快速地行驶在高速路上，凉爽的秋风轻轻地吹动着路边的小树，六个多小时的路程是那么短暂。不知不觉间，玉林车站到了。...

在各类文体中，不少教师不大爱教说明文，学生也不大喜欢学说明文，觉得它既不像记叙文、文学作品那样形象感人，又不像议论文那样具有一种论证的逻辑力量，枯燥而乏味，谈谈说明文思维能力的培养。这一认识，使说明文成了语文教学中...

数学被称之为是“思维体操”，所以一个学生的思维水平的高低很大程度上取决于数学学习的状况。数学思维能力包括分析、综合、归纳、推理、演绎等，学习数学是最具有思维含量的活动。而数学的学习更有利于孩子的思考，而思考...

进入六年级在复习阶段，我发现学生对于四则运算的运算能力和学生的思维能力具有密切的关系。教学中发现：运算的能力提高，有助于培养学生的思维能力和运算的灵活性，因此，在小学数学的运算教学中，教师如果精心设计习题，就能有效...

创新能力可谓是改变个人、改变企业的最重要之一，职场上怎么训练思维能力呢?今天小编分享的是训练职场思维能力的方法，希望能帮到大家。训练职场思维能力的方法首先，微博讨论的意义在于思维的锻炼和拓展。大家在我的微博...

一培养学生的逻辑思维能力是小学数学教学中一项重要任务思维具有很广泛的内容。根据心理学的研究，有各种各样的思维。在小学数学教学中应该培养什么样的思维能力呢？《小学数学教学大纲》中明确规定，要“使学生具有初步的...

【摘要】从医学生进入临床时临床思维存在的问题入手，提出了如何正确地对医学生进行临床思维的训练和培养，如变纵向思维为横向思维、加强床边教学、应用PBL启发式教学、开展临床模拟教学、重视培养学生树立无私奉献的精...

一、营造具有充分英语文化环境的空间学习一种语言一定要有语言环境才能学得好。语言只有在一定的情景中才有意义，才会生动，也才有利于理解和掌握。语言以情景为依托，通过视觉、听觉的协调作用能力加速理解和表达思想的过...

如何提升数学思维能力呢？发展孩子的思维，提高孩子的数学素养，用数学思维去分析、解决实际问题。比如破案的电视连续剧，处处不就在体现着数学的作用吗？如何提升数学思维能力一、做出来不如讲出来，听得懂不如说得通。>>做10道...

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会...

如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。根据我个人的学习及在教学工作中所得，我认为小学语文教学中应该做好以下四点。一、要善于激发学生学习的兴趣...

如何开发幼儿思维能力，在每个人心中，思维能力是每一个人智力活动的核心，同样也是智力结构的核心，尤其是正在发育的幼儿，那么家长应该如何使幼儿具备思维能力呢，下面就和小编一起来了解一下吧。1如何开发幼儿思维能力1、保持...

1物理概念的形成过程概念是指人脑反映客观事物本质特性的思维形式。人们通过实践，从客观事物中排除许多非本质的特性，抽出其特有属性概括而得到的。概念形成的过程如图1。2物理概念教学培养学生思维能力的方法在传统的...

良好的思维能力是提高学生学习成绩的必要前提。因此，各学科教师都特别重视对学生思维能力的培养。作为一个地理教师，应呢？1、激发学生的学习兴趣和求知欲望，给思维以动力中学生好奇心强，求知欲望高。而中学地理教材既包括...

美国加利福尼亚州索诺玛大学教授查得·保罗指出：“虽然我们教授给学生大量的知识，但这并不是最终的目的。教育最根本的目的是培养学生怎样灵活地运用这些所学的知识去开发，去创新，去解决实际问题。而我们的教育工作者往往...

数学知识是人们在长期的生产和生活实践中不断积累起来的，每一个知识点都都与我们的生活息息相关。是我们生产生活不可少的重要工具之一，与我们的生活十分密切。我们在运用数学知识的同时，离不开我们的思维能力。因此，在小...

1．一件工作，三个男工和四个女工一天能完成17/36，三个女工和四个男工一天能完成1/2，如果由一个女工单独做需__________天才能完成。2．耕一块地，第一天耕的这块地的1/3多2亩，第二天耕的比剩下的1/2少1亩。这时还剩下38亩没耕，则...

创新思维能力不仅是创新型人才的要求，而是所有受教育者都应具备的一种基本能力。当今时代要求各类人才，包括：高素质劳动者、专业技术人才、管理人才、领导者直至精英型人才都要有基本的创新思维能力。学校教育是培养创新...

思维能力：指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要"想一想"，这种"想"，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识来解决问题的。下面是小编整...

摘要：培养学生的创新思维能力，是政治教学的主要目标和重要任务。教学中，我们教师必须重视政治教学的基本原则，研究政治教学方法，并使之有机地结合起来，提高恰当运用政治教学方法的实际操作能力，达到培养学生创新思维能力的目...

数学教学，一方面要传授数学知识，使学生具备数学基础知识的素养；另一方面，要通过数学知识的传授，培养学生能力，发展智力，这是数学教学中一个非常重要的方面，应引起高度重视。通过多年的教学实践和理论学习，我认为有两项重要的能...

小学低年级学生思维特点主要以形象思维占优势，抽象思维相对较弱，形成学生初步的逻辑思维能力，使学生初步掌握一些科学的思维方法，不仅有利于学生迅速而有效掌握数学和其它文化知识，而且也为培养学生的创造性思维打下良好的...