无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的意义的作文8篇，希望对大家有所帮助。
“团结就是力量，团结就是力量，这力量就是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强！”激昂的歌声在烈日下抹上一层青春的色彩。初一的我们，在那个散发着汗水和青草香味的流火七月里，学到了整个初中生涯中第一节也是最重要的一节课——团结。
时光匆匆如流水，转眼就到了初三。怀着对新班级的向往和中考的紧迫感，我踏进了这个班——九三。面对着一张张如花的笑脸，我似乎能从他们熠熠生辉的瞳孔中，预见以后的生活：嗯，一定会非常精彩。
确实如此。
好像是被按了快进键的电影，马上就迎来了初三以来的第一次运动会。
从未参加过短跑比赛的我怀着忐忑的心情踏上了百米短跑的赛道。“一定要加油啊！”我一抬头，就看见观众席上的同学都站起来向我使劲地挥手，那表情似乎比我还要紧张，耳边老师鼓励的话语还在回响。我突然有了些许沉重，不是紧张，而是一种叫做班级荣誉的责任感，催促着我“向前！”“向前！”我咬紧了牙关，脚步却更加稳健。
天上有蓝天白云，脚下是黄土大地，身边有老师同学，有整个九三班的整体，有什么可害怕的呢？近了！当踏过终点的那一刻，来不及喘息，马上飞也似的跑去询问成绩：12秒88，好像还可以吧。“太好了！你进决赛了耶！”思绪被拉回现实，看着同学们喜笑颜开，我不禁也勾起了嘴角，“真是没有想到啊，原来快乐也是可以传递的。这大概，就是集体吧！”我噙着笑默念道。
运动会告一段落后，紧接着的班级美化的评比更是让我回想起来就满是骄傲，因为这是我们每个人努力的成果。班里的每一幅图画、每一株植物、每一个字眼，都凝聚着整个班级的心血与祝福。镜头拉回那时候——
“你怎么还在贴东西啊，都吃饭了，回来再贴吧。”隔壁班的同学路过时善意地提醒道。
“不行，一定要贴完。”我边说边摆弄着手中的图画，眼光却一刻也没有离开。小心地贴好，不整齐？不行！再小心地拿下，比划着再贴。
“没关系，反正又不差你一个。”我没有说话，余光却瞟到蹲在角落里几个正在仔细擦拭墙面的同学，心里却答了：“我们九三班47个同学，每个都重要，缺一个都不行。”
功夫不负有心人，无论是运动会还是班级美化的评比我们都斩获了第一。我们也在团队合作中一点点进步：如果卫生扣了分，大家在遗憾之余都会暗暗下定决心下次更加仔细，如果班里有一个同学出了事情，所有人都会为他担心。从陌生到熟悉，我们越长越高，越走越远，但是相握的双手，也越牵越紧。
我听闻过蚂蚁抱团逃离大火，也见过雁群共同面对疾风。团结不是单方面的努力，协作也不是一个人的付出。我们是一个团队，是一条越拧越紧的绳。我们都知道，一加一的力量，远远大于二。
相聚有时，离别有时。你们的过去我未曾参与，但你们的未来我奉陪到底。未来有多少挑战谁也说不清，但我愿意与你们一起发光发热，共同努力，共同成长，我想这大概就是团队的意义所在。
意义的作文 篇2我们每天都上着不同科目的课，但今天的这节课，是我上过的最快乐的一堂课，也是最的意义的一堂课。
今天下午的科学课，老师说带我们去外面上课，老师话音刚落，同学们就欢呼起来。我们安安静静地走出校门，老师带我们来到“老干部活动中心”。一阵凉 爽的微风吹来，吹出了我们激动的心情，好奇心带动着我们飞快地上了四楼。我们先来到了第一个房间“科技展览馆”“同学们，大家好！欢迎来到“老干部活动中 心”我们可以在这里仔细观察，认真看介绍，也可以动手做实验，有什么不懂的可以问老师…”，不等老师说完，我们已经睁大好奇的眼睛四处打量起来，然后，我 们开始三个一群，五个一伙地参观起来。我们首先看到了“灯光隧道”，只要一按旁边的按钮，就会看见玻璃里面出现一条星形的，用彩灯组成的隧道，看起来十分 神秘，深不可测。再往前走，有一架潜望镜，我们把潜望镜转向一幅海洋图时，我们看到的不是一望无际的海洋，而是海面上的一艘船。“太神奇了”有人惊叹着， 原来，潜望镜是通过上下两个镜片的反光，即使人在海底，也能看到海面上的东西。我最感兴趣的是一个小球，底下有一个橡圈，拨动小球，我们看到小球是往两边 晃的，但是当我们戴上一种特殊的眼镜，就会发现小球是绕着底下的橡圈晃的。
然后，我们来到第二个房间，这里都是一些动、植物的标本这些动植物都是我们丰南的特产。第三个房间里有一些科普类的图书，上面有很多我们以前不知道的科学知识。
浏览完三个房间，也就到下课的时间了，我们依依不舍地走出了这节课的课堂—“老干部局活动中心”这一堂特殊的科学课不仅让我们增长了见识、开阔了视野，还在不知不觉中掌握了许多有用的知识，所以，这堂课是最有意义的一堂课。
意义的作文 篇3推荐学生梦洢天使的春秋随笔《我懂得了读书的真正意义》。读书这件事，我们每天都在进行，然而，怎样读书才是真正有意义的呢？我们且听听她的述说：
现在是2月22日23点17分，我安静地坐在书桌前，有一种想要听到笔尖在纸上滑动的声音的愿望。
说实话，我先前阅读过许多世界名著，如《简爱》《哈姆雷特》《飘》《呼啸山庄》等，但都是抱着一种卑微的心理去阅读的。我读它们只是为了在别人谈论时能够插上几句话，能够声音洪亮地说我看过，那里面的某某和我就有几分相似，那个故事情节我很喜欢云云……这或许就是人们所说的虚伪吧？直到刚才，我才蓦然意识到自己是在侮辱这些作品。
意义的作文 篇44.2米究竟意味着什么。是三个中学生大高度？两个成年人的身高？还是一层楼梯的垂直距离？不！这都不能诠释着这4.2米，因为它不仅仅是一个高度。
经历了一轮又一轮在雨中的磨合，经过了一次又一次在风中的训练，最后教官把我们带到了片个空地，在湿淋淋的空地上立着一堵显眼又高大的墙。教官告诉我们这高4.2米的叫毕业墙又称海难逃生毕业墙。据说是二战时期，在波涛汹涌的大海上，一只商船被德国军队的炮弹击中，船在半小时后将会沉没，三十九名船员的生命受到威胁。船员们只有靠团队的力量翻越4米多高的船舱，才能有机会逃生。教官解说完所有的注意事项后就让我们徒手翻过这堵4。2米高的墙。
听到这了命令，我顿时傻了，这是什么训练，那么高的又没安全设施仅靠人手支撑怎么完成得了。心里充满了疑虑与不满。可当教官说开始后，班里的男生争先恐后的争当人梯。心里酸了一阵，脸好像被抽了一样。羞愧的我也就不由自主地爬上第二层当了人梯。上天似乎有意地和我们作对，不留一丝情面地下起了阵雨，可这万般的不如意没有让人梯松懈一丝一毫。现场的十几个人梯用痛苦与汗水架起了一坐向往成功的天梯。在这5次的战斗中，没人放弃，没人当逃兵。每一阶人梯身上都掺杂着汗水雨水泥沙，翻越过墙的同学都含着泪珠不断用沙哑的声音呐喊着。在这时仿佛连上天也被我们所感动，雨慢慢地停了。当我重新仰望那堵墙时，我顿然明白这4.2米高的墙，并不是一场训练。这是一次体验，是一次和同伴在险地逃生的体验，没有准备好的设施，也没有宽大的逃生通道，有的只是同伴，只是团队。这4.2米在我眼里不再只是一个高度，它更是勇气、责任、真情、奉献、团结、信任的凝结。我很庆幸我来到过那里，我更庆幸伴同你们走过这里。
客车迎着和风驰行，天空褪去了乌黑的浓云，露出了它原有的灿烂了。我看着车窗外风景，看到了那一个水天相接的江面，上面飘荡着一层层的薄雾，美的让人神往。我明白了，雾有时不仅仅是你迷茫的障碍，因为水天的相伴雾也可以是一道美丽的风景线。
意义的作文 篇5从古至今，有无数名人，他们在各个方面带领我们推动世界的发展。每个人心中都有自己的偶像。也许是音乐方面杰出的人士，也许是历史中叱咤风云的英雄豪杰，也许是数学上的天才。我也有一位偶像，他就是东汉末年著名的乱世枭雄——曹操。
曹操是沛国谯县人。曹操从小聪明机灵，办事能干。当时的一位名士许劭善于评价人物。他评价曹操的话是这样的：“你这个人那，如果在太平时代，可能成为能臣;要是在乱世，你会成为枭雄。的确如此，不管战争输赢，曹操总不改变自己枭雄本色;即使损兵折将，大败而归，也能迅速东山再起，与打败他的对手一决雌雄。在濮阳战吕布，曹操大败。然而他却没有如“丧家之犬”一般落魄，反而妙计速发，引诱吕布这位武功盖世的神将中计，狼狈而谈。初战马超时，曹操割须弃袍，一败涂地;然而他却发现一条妙计，离间了敌将，使马超大败。赤壁之战是曹操败得最凄凉的时候——“盛时遭水厄”。先在赤壁碰见周郎，又被赵云，张飞，关羽三位蜀汉的猛将袭击，八十三万大军，片甲不留。然而又过了四年，他再下江南，击败了孙权(吴国)。这等豪气，天下无双。这种历经挫折仍屹立不倒的精神令我十分佩服。我崇拜他的成就，我崇拜他的谋略，我更崇拜他的精神!
意义的作文 篇6读书不完全是为了考试，不论是可内或课外的书都可以使我们增加知识，常阅读的人语文能力较好，除此之外可以借此开拓自己的视野，所以培养每日阅读一篇文章真的是很不错，一个可以修身养性的兴趣。
以前的我并不是那么爱阅读，当然就不可能整日读书，但借由老师推广阅读之下，我慢慢发觉真是一件一举两得的好事，先从比较小的书下手，利用课余空间时间，好好阅读，累积久了就能坐在书桌前做好久好久，书也比以往更厚，最喜欢阅读的时刻就是在洗澡后，人最舒服的时刻静下心来越读几夜在休息，这样心情真的变的比较舒服，不会浮浮躁躁，还能做个美梦。
另外也可以和三五好友，利用假日时间一同到图书馆，纳而环境很好，因为大家都是静静的再读，这样的读书风气更佳，也比较容易认真读，散会时还可以互相交换心得介绍好书，这也不就是一箭双雕呢！
其实读书的乐趣就取决于自己，如果心情不好，读什么也不成，但只要调整好心情，等一件事全作完，好好阅读会发现自己身心变的比较舒畅，久而久之也比较耐的住性子，沉的最佳气，但能理性思考，就因为这世上有太多太多我们要学的道理、事物、而许多是老师无法交给我们的东西，西药看我们去寻找，领悟，因此才需要靠阅读来启发自己，这并不难，又要自己愿意会发现得输之乐在于自己得到或多或少的收获，使自己更成熟，人生也比较充实。
意义的作文 篇7每个人在一定的时间内，都会在内心产生一种想法，是什么呢？我们都会在自己的心里默。
默地想，我的存在是不是一个累赘呢，我存在的意义到底是什么？其实，我也想过。
说实话，我也不知道，但是，我知道，我的'存在还是有意义的，我觉得每个人的存在都是有意义的，为什么？因为，有你的存在，你的家庭更加完美了，有了一丝丝的生气，有了幸福的味道，有了温馨的灯光.
也许，你的一生没有什么作为，也许，你的一生有很多的辉煌的事迹，也许，你的一生碌碌无为，也许，你的一生只是为了能够活着...也许，你认为一生只为活着的人没有存在意义，但是，我想说的是，你有一点狗眼看人低了，为什么？因为，每个人都有自己的生活，每个人的生活方式不同，是，你的一生过的很精彩，但是，他的一生照样也精彩。也许，你的精彩部分是停留在你的儿童时代，可是，他的精彩部分却是一生.你只有回忆陪伴这你，但，他却有你没有的，你羡慕的.这样的人生，你想要吗？是，你非常渴望拥有他所拥有的，但是，你却没有这个机会了，为什么？因为，你已经习惯了一个人的日子，习惯了拥有荣誉的日子。你舍不得你现在的日子，但，你却羡慕他的生活，你觉得他的存在没有意义，其实，你错了。因为每个人都有自己存在的意义，一个人永远不要无缘无故的去贬低一个人，因为你不知道在你需要的时候他是不是你唯一的选择.世间万物都是平等的，没有谁比谁高人一等。有的，只是你的心态。
你的存在意义，有着非常大的作用，因为，你的存在，也许就挽救了一个即将破碎的家庭，也许，因为，你的存在，你挽救了一条生命，也许因为你的存在...
我知道我存在的意义，我的存在，是我父母的希望，我的存在，是我和同学建立友谊的条件，我的存在，是我的幸福...
每个人，都有自己存在的意义，不能因为一件小事，而否定了你的人生，因为，有我们的存在，这个世界都是五彩缤纷的，因为，有我们的存在，这个世界让我们创造出了爱的奇迹。
意义的作文 篇8周日，我和我的同学去公园体验环卫工人的工作。
我和同学排着整齐的队一起走进公园。我们到了公园，看见一排环卫工人在等着我们的到来，我们见到了等待我们的环卫工人。她们穿着亮晶晶的衣服，左手拿了一个桶，右手拿了一个夹子，把夹子举起来，好像一个铠甲勇士，真好看。然后我们问：“爷爷奶奶，你经常打扫到的东西是什么？”奶奶说：“我经常打扫的东西是纸盒子。”我们问完，他们给我们发了环卫工人的衣服。我们穿上环卫工人的衣服，帮他们在新纪元公园打扫的过程中，我和同学们看见很多烟头，我们齐心协力，终于把烟头打扫完了。打扫完卫生。我和同学看见地上有烟头，我们拿着镊子去夹烟头。夹烟头看起来很简单，做起来就难多了。
我们很快就完成了任务，然后我们给环卫工人送保温杯。环卫工人很开心。
环卫工人天天打扫公园、马路和街道都变得一干二净，包括各种各样的事物，都变得干净了。她们为了创造美好的生活和干净的环境，付出很多。以后我们千万不能乱扔垃圾。
今天是有意义的一天。
